KSPU Moodle activities and marks 2020-2022

Kryvyi Rih State Pedagogical University (KDPU/KSPU) data were collected. The collection and digitization of student performance data across all university specialities for the 2020-2021 (winter and summer sessions) and 2021-2022 (winter session) academic years were approved by the KSPU rector's decision and the university's ethical committee on January 26, 2024. The Course module instances report plugin was used to export a spreadsheet with the course data: Course name - the original course title from the KSPU Moodle site (https://moodle.kdpu.edu.ua); Course ID - unique number (3..10062) identified the course; it can be useful for courses with identical titles; Root category - the course root category used in KSPU. Each category has been encoded with a unique number as follows: 1. Природничий факультет 2. Психолого-педагогічний факультет3. Факультет географії, туризму та історії4. Факультет педагогічної освіти5. Факультет іноземних мов6. Факультет мистецтв7. Факультет української філології8. Фізико-математичний факультет9. Загальноуніверситетські кафедри та відділи Category - additional course category further ignored; Module types: H5P, HotPot, SCORM, URL, Survey, Database, Choice, Visiting, Wiki, Glossary, Assignments, Feedback, LTI External tool activity, Book, Label, Workshop, Page, Folder, Quiz, Lesson, File, Forum, Chat; Instances - the number of module instances used in the course. The total number of records received on April 07, 2024, was 25595. After receiving the list of all courses, courses with a non-educational purpose (surveys, service, etc.) and courses taught in graduate school were removed from the general list. The total number of records after removal is 17985. The new spreadsheet was built based on the exported, non-removed data. It contains 3600 courses. The information block was also added (the data were extracted manually from the course annotations in Moodle), including the form of education, educational level, semester, status, and number of teachers. After that, the relevant courses with student grades were filled in. After this process was completed, the number of courses was reduced to 985, as new courses not taught from 2020 to 2022 were excluded. Data fields: Field Description Course ID a unique number (3..10062) identified the course Сategory the course root category identifier (1..9) Form of education 1 - course for fulltime education only, 2 - course for part-time education only, 3 - course for both full-time and part-time education Semester semester in which the course is ended (1..8) Status 1 - normative course, 2 - optional course Educational level 1 - undergraduate level (course for bachelor students), 2 - graduate level (course for master students) Number of teachers Number of teacher staff related to the course (1..9) H5P Number of H5P activity instances used in the course (0..3) HotPot Number of HotPot activity instances used in the course (0..3) SCORM Number of SCORM activity instances used in the course (0..15) URL Number of URL resource instances used in the course (0..83) Survey Number of Survey activity instances used in the course (0..1) Database Number of Database activity instances used in the course (0..9) Choice Number of Choice activity instances used in the course (0..1) Visiting Number of Visiting activity instances used in the course (0..3) Wiki Number of Wiki activity instances used in the course (0..11) Glossary Number of Glossary activity instances used in the course (0..5) Assignments Number of Assignments activity instances used in the course (0..142) Feedback Number of Feedback activity instances used in the course (0..2) LTI External tool activity Number of LTI External tool activity instances used in the course (0..1) Book Number of Book resource instances used in the course (0..20) Label Number of Label resource instances used in the course (0..117) Workshop Number of Workshop activity instances used in the course (0..25) Page Number of Page resource instances used in the course (0..53) Folder Number of Folder resource instances used in the course (0..22) Quiz Number of Quiz activity instances used in the course (0..93) Lesson Number of Lesson activity instances used in the course (0..17) File Number of File resource instances used in the course (0..54) Forum Number of Forum communication activity instances used in the course (0..13) Chat Number of Chat communication activity instances used in the course (0..1) A Number of A marks among the course final grades A% Percent of A marks among the course final grades B Number of B marks among the course final grades B% Percent of B marks among the course final grades C Number of C marks among the course final grades C% Percent of C marks among the course final grades D Number of D marks among the course final grades D% Percent of D marks among the course final grades E Number of E marks among the course final grades E% Percent of E marks among the course final grades F Number of Fx and F marks among the course final grades F% Percent of Fx and F marks among the course final grades本数据集采集自克里维里赫国立师范大学（Kryvyi Rih State Pedagogical University，缩写KDPU/KSPU）。针对2020-2021学年（冬季与夏季学期）及2021-2022学年（冬季学期）全校各专业学生学业表现数据的采集与数字化工作，已于2024年1月26日通过KSPU校长办公决议及该校伦理委员会审批。 本研究采用课程模块实例报告插件（Course module instances report plugin）导出包含课程信息的电子表格，各字段说明如下： - 课程名称：取自KSPU的Moodle平台（https://moodle.kdpu.edu.ua）中的原始课程标题； - 课程ID：用于标识课程的唯一编号（范围3~10062），可用于区分同名课程； - 课程根分类：KSPU中使用的课程根分类，每个分类均分配唯一编号，对应关系如下：1. 自然学院（Природничий факультет）、2. 心理与师范学院（Психолого-педагогічний факультет）、3. 地理、旅游与历史学院（Факультет географії, туризму та історії）、4. 师范教育学院（Факультет педагогічної освіти）、5. 外国语学院（Факультет іноземних мов）、6. 艺术学院（Факультет мистецтв）、7. 乌克兰语语文学院（Факультет української філології）、8. 物理与数学学院（Фізико-математичний факультет）、9. 全校性教研室与部门（Загальноуніверситетські кафедри та відділи）； - 子分类：额外的课程分类，本数据集未使用该字段； - 模块类型：包含以下类型：H5P、HotPot、SCORM、URL、调查问卷（Survey）、数据库（Database）、选择活动（Choice）、到访记录（Visiting）、维基（Wiki）、术语表（Glossary）、作业（Assignments）、反馈（Feedback）、LTI外部工具活动（LTI External tool activity）、电子书（Book）、标签（Label）、工坊（Workshop）、页面（Page）、文件夹（Folder）、测验（Quiz）、课程（Lesson）、文件（File）、论坛（Forum）、聊天（Chat）； - 模块实例数：课程中使用的对应模块的实例数量。 2024年4月7日首次采集到的原始记录总数为25595条。在获取全部课程列表后，研究人员移除了非教学用途课程（如调查问卷、服务类课程等）以及研究生阶段开设的课程，最终有效记录总数为17985条。 基于上述已筛选的导出数据，研究人员构建了新的电子表格，共包含3600门课程。此外，研究人员还手动从Moodle平台的课程注释中提取补充信息，新增了教学形式、教育层次、学期、课程属性以及授课教师数等字段。 随后，研究人员补充了包含学生成绩的相关课程数据。在此过程中，未在2020-2022学年开设的课程被进一步剔除，最终有效课程数量缩减至985门。数据集最终包含以下字段： | 字段名 | 说明 | | --- | --- | | Course ID | 用于标识课程的唯一编号（范围3~10062） | | Category | 课程根分类的编号（范围1~9） | | 教学形式 | 1代表仅面向全日制学生的课程，2代表仅面向非全日制学生的课程，3代表同时面向全日制与非全日制学生的课程 | | 学期 | 课程结课对应的学期编号（范围1~8） | | 课程属性 | 1代表必修课程，2代表选修课程 | | 教育层次 | 1代表本科阶段课程（面向学士学位申请者），2代表研究生阶段课程（面向硕士学位申请者） | | 授课教师数 | 关联该课程的教师人数（范围1~9） | | H5P | 课程中使用的H5P活动实例数量（范围0~3） | | HotPot | 课程中使用的HotPot活动实例数量（范围0~3） | | SCORM | 课程中使用的SCORM活动实例数量（范围0~15） | | URL | 课程中使用的URL资源实例数量（范围0~83） | | Survey | 课程中使用的调查问卷活动实例数量（范围0~1） | | Database | 课程中使用的数据库活动实例数量（范围0~9） | | Choice | 课程中使用的选择活动实例数量（范围0~1） | | Visiting | 课程中使用的到访记录活动实例数量（范围0~3） | | Wiki | 课程中使用的维基活动实例数量（范围0~11） | | Glossary | 课程中使用的术语表活动实例数量（范围0~5） | | Assignments | 课程中使用的作业活动实例数量（范围0~142） | | Feedback | 课程中使用的反馈活动实例数量（范围0~2） | | LTI External tool activity | 课程中使用的LTI外部工具活动实例数量（范围0~1） | | Book | 课程中使用的电子书资源实例数量（范围0~20） | | Label | 课程中使用的标签资源实例数量（范围0~117） | | Workshop | 课程中使用的工坊活动实例数量（范围0~25） | | Page | 课程中使用的页面资源实例数量（范围0~53） | | Folder | 课程中使用的文件夹资源实例数量（范围0~22） | | Quiz | 课程中使用的测验活动实例数量（范围0~93） | | Lesson | 课程中使用的课程活动实例数量（范围0~17） | | File | 课程中使用的文件资源实例数量（范围0~54） | | Forum | 课程中使用的论坛交流活动实例数量（范围0~13） | | Chat | 课程中使用的聊天交流活动实例数量（范围0~1） | | A | 课程最终成绩中获得A等级的学生人数 | | A% | 课程最终成绩中A等级成绩所占百分比 | | B | 课程最终成绩中获得B等级的学生人数 | | B% | 课程最终成绩中B等级成绩所占百分比 | | C | 课程最终成绩中获得C等级的学生人数 | | C% | 课程最终成绩中C等级成绩所占百分比 | | D | 课程最终成绩中获得D等级的学生人数 | | D% | 课程最终成绩中D等级成绩所占百分比 | | E | 课程最终成绩中获得E等级的学生人数 | | E% | 课程最终成绩中E等级成绩所占百分比 | | F | 课程最终成绩中获得Fx与F等级的学生人数 | | F% | 课程最终成绩中Fx与F等级成绩所占百分比