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Eine Eye-Tracking Studie zur Identifizierung von Pflanzen durch Laien am Beispiel der Familie der Asteraceae.

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PsychArchives2025-03-25 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/11601
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Der Rückgang der Artenkenntnis gewinnt zunehmend an Bedeutung. Über die Hälfte der Lebensraumtypen in Deutschland sind in einem ökologisch ungünstigen Zustand (Wirth et al., 2014). Zudem fehlt vielen Menschen der direkte Bezug zu naturnahen Ökosystemen, wodurch Pflanzenwissen schwindet (Wirth et al., 2024). Bildungsangebote sind essentiell, um dem entgegenzuwirken, indem man beispielsweise Kursangebote anbietet, die die Möglichkeit für langfristiges Lernen schaffen (ArtenFinder Rheinland-Pfalz, 2024). Des Weiteren sollte der Bereich der Artenkenntnis wieder in die Bildungspläne aufgenommen und eine Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte angeboten werden (Baden-Württemberg Staatsministerium, 2019). Diese Bachelorarbeit verfolgt das Ziel, zu erforschen, wie Menschen ausgewählte Pflanzenarten wahrnehmen. Es wird geschaut, welche Merkmale für “Laien”, Menschen ohne universitären oder beruflichen Bezug zum Thema Pflanzenbestimmung oder Artenkenntnis, am relevantesten zur Bestimmung für Pflanzenarten erscheinen. Es handelt sich um eine Eye-Tracking-Studie im Bereich der Wahrnehmungsforschung. Teilnehmer:innen betrachten in einem kontrollierten Rahmen eine Sammlung von gepressten Pflanzenarten, während ihre Blickbewegungen und die Blickdauer gemessen werden. In dieser Studie werden Areas of Interest (AOI), für Blüte, Blätter und Sprossachse einer Pflanze, definiert. Ziel ist es herauszufinden, welche Pflanzenteile besonders Aufmerksamkeit erregen. Diese Daten werden quantitativ ausgewertet. unknown other

物种认知能力的衰退正日益受到重视。德国超过半数的生境类型处于生态不利状态(Wirth等,2014)。此外,多数民众与近自然生态系统缺乏直接联系,导致植物相关知识日渐匮乏(Wirth等,2024)。教育举措对此至关重要,例如可通过开设课程提供长期学习机会,以此扭转这一趋势(ArtenFinder Rheinland-Pfalz,2024)。此外,应将物种认知相关内容重新纳入教育规划,并为教师提供在职进修与继续教育课程(Baden-Württemberg Staatsministerium,2019)。本学士学位论文旨在探究人们如何感知特定植物物种,重点关注对于“外行”——即不具备植物鉴定或物种认知相关大学专业背景或职业从业经历的人群——而言,哪些特征在植物物种鉴定中显得最为相关。本研究属于感知研究领域的眼动追踪(Eye-Tracking)实验。实验参与者将在受控环境中观察一组压制植物标本,同时记录其眼动轨迹与注视时长。本研究将植物的花、叶片与茎轴定义为感兴趣区域(Areas of Interest, AOI),旨在探明哪些植物部位更易吸引注意力。所得数据将进行量化分析。未知其他
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PsychArchives
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2025-03-25
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