Music Training Increases Phonological Awareness and Reading Skills in Developmental Dyslexia
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These data refer to the Article "Music Training Increases Phonological Awareness and Reading Skills in Developmental Dyslexia: a Randomized Control Trial", by Elena Flaugnacco, Luisa Lopez, Chiara Terribili, Marcella Montico, Stefania Zoia, Daniele Schön
本数据集对应于埃琳娜·弗洛尼亚科（Elena Flaugnacco）、路易莎·洛佩斯（Luisa Lopez）、基娅拉·特里比利（Chiara Terribili）、马尔切拉·蒙蒂科（Marcella Montico）、斯特凡尼亚·佐亚（Stefania Zoia）、达尼埃莱·舍恩（Daniele Schön）所发表的论文《音乐训练可提升发展性阅读障碍患者的语音意识与阅读能力：一项随机对照试验》
创建时间：
2015-09-09
