ARGE Bültenim

Dr. Musa Tokmak tarafından hazırlanan bu ikinci Ar-Ge bülteni, 2021-2022 proje çalışmaları, yürüttüğü eğitimler, gerçekleştirdiği Erasmus+ projeleri ve yer aldığı sivil toplum faaliyetleriyle ilgili kapsamlı bilgiler sunmaktadır. Bülten, proje odaklı eğitim ve deneyimlerin yaygınlaştırılmasını, fon kaynaklarına erişimin artırılmasını ve öğretmen-öğrenci katılımının teşvik edilmesini amaçlamaktadır.🏫 1. Erasmus+ Eğitimleri ve Ulusal/Uluslararası Hareketlilik Faaliyetleri📍 Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nde Erasmus+ Eğitimi (Kasım 2022)Üniversitenin Erasmus Ofisi’nin davetiyle iki gün boyunca akademisyenler ve öğrencilere Erasmus+ projeleri hakkında kapsamlı bir eğitim verilmiştir.📍 Tarım ve Orman Bakanlığı’na Erasmus+ Eğitimi (Aralık 2022 – Şubat 2023)İstanbul 1. Bölge Milli Parklar ve Doğa Koruma Müdürlüğü personeline Erasmus+ KA122 ve KA220 projeleri kapsamında proje yazımı ve revizyon çalışmaları gerçekleştirilmiştir.Eğitimde doğa ve yaban hayatına yönelik sürdürülebilir projelerin geliştirilmesine odaklanılmıştır.🌍 2. Uluslararası Hareketlilik ve Okul Projeleri📍 Romanya Erasmus+ KA121 Hareketliliği (Kasım 2022)Polatlı Peyami Safa Anadolu Lisesi öğretmeni olarak 4 öğrenciyle birlikte Romanya'nın Pucioasa şehrine gidilmiştir.STEM ve iklim değişikliği temalı etkinliklerde Türk, Romanyalı ve Bezdead’lı öğrencilerle iş birliği yapılmış; atölyeler, kültürel değişim çalışmaları ve çevre farkındalığı etkinlikleri düzenlenmiştir.🧑‍🏫 3. Yetişkin Eğitimi Projesi: Sporla Obeziteyle Mücadele📌 Proje Adı: Yetişkin Eğitiminde Obezite ile Sporla Mücadele📌 Proje Türü: Erasmus+ KA104📌 Uygulama Dönemi: Aralık 2020 – Aralık 2022Polatlı Halk Eğitim Merkezi tarafından yazılan proje kapsamında İtalya’da bulunan “Submeet” kurumu ile iş birliği yapılarak öğretmenler spor alanında eğitim almıştır.Kurs dönüşü öğretmenler yerelde kurslar açarak yetişkinleri spora yönlendirmiştir.Obezitenin önlenmesi, lisanslı sporcu sayısının artırılması ve kurum imajının güçlendirilmesi hedeflenmiştir.🧪 4. TUBİTAK Destekli Projeler📍 TÜBİTAK 4006 Projesi (Mayıs 2022)Polatlı Peyami Safa Anadolu Lisesi adına 22 alt projeyle TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı düzenlenmiştir.Açılışı İlçe Milli Eğitim Müdürü gerçekleştirmiştir.📍 TÜBİTAK Bilim Söyleşileri (20 Mayıs 2022)Yıldırım Beyazıt Üniversitesi’nden Doç. Dr. Ali Aycı, öğrencilere “Kariyer ve Girişimcilik” temalı seminer vermiştir.🌐 5. Katılım Sağlanan Ulusal ve Uluslararası Eğitimler, WebinarlarKütahya – TÜBİTAK 2237-A Yaban Hayatı Kursu (Mart 2023): Fon kaynakları hakkında eğitim verildi.Doğa ve Orman Okulum Webinarı – Isparta (Mart 2023): Eğitmen eğitim tanıtım webinarına katılım sağlandı.Ulusal Ajans KA122-SCH Bilgilendirme Webinarı (Mart 2023): Öğrenci ve personel hareketliliği bilgilendirme toplantısına katılım.Scientix STEM Eğitimi: STEM alanında yeterlilik kazanılarak Scientix Elçiliği unvanı alındı.Sivil Düşün Programı - Gayret Desteği: Depremzede öğrencilere yönelik proje yazımı ve destek başvurusu gerçekleştirildi.Science on Stage Türkiye Webinarı (25 Kasım 2022): Erasmus+ programı hakkında bilgilendirme sunumu yapıldı.🖥️ 6. Verilen Webinarlar ve Yayınlar🎙️ Webinar Başlıkları ve Katılım Sayıları:“Erasmus+ ve Projelere Güncel Fon Kaynakları” – 85 Katılım“Erasmus+ 2021–2027 Genel Bakış” – 146 Katılım“Erasmus+ Spor ve Sivil Düşün Fırsatları” – 22 Katılım...ve daha fazlası📚 Proje Yayınları:Engelliyim Spor Yapıyorum (Sivil Düşün Kitabı)Karbon Ayak İzi (eTwinning Projesi Kitabı)Spor ve Obezite (KA104 Projesi Sonuç Kitabı)Pandemi Döneminde Polatlı’daki Mülteci Gençler (Araştırma Raporu)Çocuk ve Gençlerin Kısık Sesine Kulak Verin (Rapor)Tüm yayınlara internet üzerinden erişim sağlanabilir.🧠 7. Uzman ve Başöğretmenlik İçin Dijital İçerikler2022 yılında Youtube kanalı üzerinden öğretmenlere yönelik uzman ve başöğretmenlik sınavlarına hazırlık videoları hazırlandı.Üç adet 100 soruluk deneme sınavı online olarak yayınlandı ve binlerce öğretmen tarafından çözüldü.✍️ Genel DeğerlendirmeDr. Musa Tokmak’ın bu bülteni; öğretmen, öğrenci ve kurum düzeyinde proje okuryazarlığını artırmak, Erasmus+ ve TÜBİTAK gibi fon kaynaklarına erişimi yaygınlaştırmak amacıyla hazırlanmış çok yönlü bir çalışmadır. Hem yerel hem uluslararası düzeyde yürütülen projelerle eğitimde kalite, dijitalleşme, kültürlerarası öğrenme ve sosyal kapsayıcılık gibi temalar işlenmiştir.Bülten, ilham verici bir kaynak niteliği taşımakta ve diğer eğitimciler için yol gösterici bir belge sunmaktadır.

由穆萨·托克马克博士编制的第二份研究与开发（Ar-Ge）简报，全面涵盖了2021-2022年度的项目工作、开展的培训项目、牵头实施的伊拉斯谟+（Erasmus+）项目，以及其参与的民间社会组织活动。本简报旨在推广项目导向型教育与实践经验、拓展资金获取渠道，并激励师生参与相关活动。🏫 1. 伊拉斯谟+（Erasmus+）培训及国内外交流活动📍 伊斯帕尔塔应用科学大学校内伊拉斯谟+培训（2022年11月）受该校伊拉斯谟办公室邀请，为师生开展了为期两天的伊拉斯谟+项目专项全面培训。📍 土耳其农业与林业部伊拉斯谟+培训（2022年12月—2023年2月）为伊斯坦布尔第一区域国家公园与自然保护管理局的工作人员开展了针对伊拉斯谟+KA122与KA220项目的项目申报与修订工作培训，本次培训聚焦于自然与野生动植物保护领域可持续项目的开发。🌍 2. 国际交流与校园项目📍 罗马尼亚伊拉斯谟+KA121交流项目（2022年11月）作为波拉特利佩亚米·萨法安纳托利亚高中的教师，带领4名学生前往罗马尼亚普乔阿萨市。在以科学、技术、工程、数学（STEM）与气候变化为主题的活动中，与土耳其、罗马尼亚及贝兹代亚的学生展开合作，组织了工作坊、文化交流活动与环境认知主题活动。🧑‍🏫 3. 成人教育项目：以体育对抗肥胖📌 项目名称：成人教育领域的体育抗肥胖行动📌 项目类型：伊拉斯谟+KA104项目📌 实施周期：2020年12月—2022年12月本项目由波拉特利社区教育中心申报，合作方为意大利“Submeet”机构，组织教师接受体育领域专项培训。参训教师返回后在本地开设课程，引导成人参与体育活动。本项目旨在实现肥胖预防、注册运动员数量增长与机构形象提升的目标。🧪 4. 土耳其科学和技术研究理事会（TÜBİTAK）资助项目📍 TÜBİTAK 4006项目（2022年5月）以波拉特利佩亚米·萨法安纳托利亚高中的名义，依托22个子项目举办了TÜBİTAK 4006科学博览会，开幕式由该区教育局局长主持。📍 TÜBİTAK科学座谈会（2022年5月20日）来自耶尔德勒姆·贝亚泽特大学的阿里·艾杰伊副教授为学生开展了以“职业与创业”为主题的专题讲座。🌐 5. 参与的国内外培训与网络研讨会屈塔希亚——TÜBİTAK 2237-A野生动植物保护培训（2023年3月）：开展了资金申报相关培训。自然与森林学院网络研讨会——伊斯帕尔塔（2023年3月）：参与了讲师培训推广网络研讨会。国家代理机构KA122-SCH信息说明会网络研讨会（2023年3月）：参与了学生与工作人员交流的信息通报会议。Scientix STEM培训：通过获取STEM领域能力资质，获得了Scientix大使称号。公民思维项目——勇气支持计划：为地震受灾学生开展了项目申报与资助申请相关服务。土耳其“舞台上的科学”网络研讨会（2022年11月25日）：就伊拉斯谟+项目开展了主题通报发言。🖥️ 6. 举办的网络研讨会与出版物🎙️ 网络研讨会主题与参与人数：“伊拉斯谟+与项目最新资金渠道”——85人次参与“伊拉斯谟+2021-2027总体规划概述”——146人次参与“伊拉斯谟+体育与公民思维相关机遇”——22人次参与……及其他相关活动📚 项目出版物：《残障人士的体育参与》（公民思维丛书）《碳足迹》（eTwinning项目丛书）《体育与肥胖》（KA104项目成果报告）《疫情时期波拉特利的难民青少年》（调研报告）《倾听儿童与青少年的微弱之声》（调研报告）所有出版物均可通过互联网获取。🧠 7. 面向专家与首席教师的数字化内容2022年，依托YouTube频道制作了面向教师的专家与首席教师职称考试备考视频，上线了3套共计100道题的模拟测试题，累计有数千名教师完成作答。✍️ 总体评价穆萨·托克马克博士编制的本简报是一项多维度的综合性工作，旨在提升教师、学生与机构层面的项目认知能力，拓展伊拉斯谟+与土耳其科学和技术研究理事会（TÜBİTAK）等资助渠道的获取范围。本简报依托国内外开展的各类项目，涵盖了教育质量提升、数字化转型、跨文化学习与社会包容性等核心主题。该简报兼具启发式资源与指导性文档的双重属性，可为其他教育工作者提供参考借鉴。