Information Literacy per l’apprendimento permanente. Linee Guida

La stesura delle Linee Guida internazionali sull’Information Literacy (IL), è stata effettuata da Infolit, la Sezione per l’IL dell’IFLA, con lo scopo di fornire un punto di riferimento a quei professionisti che necessitano di, o sono interessati ad attivare un progetto di Information Literacy. Per i professionisti dell’informazione coinvolti in programmi educativi - sia nell’educazione di base sia di livello superiore - le Linee Guida costituiranno un supporto per risolvere i loro problemi più comuni. In ogni caso molti concetti, principi e procedure possono essere facilmente interpretati per l’utilizzo in qualsiasi contesto bibliotecario. I professionisti dell’informazione attivi in ogni tipo di biblioteca, dovrebbero avere infatti come uno dei loro obbiettivi istituzionali quello di facilitare gli utenti nell’acquisizione di competenze informative. Le abilità informative sono vitali per il successo dell’apprendimento lungo tutto il corso della vita, per lo svolgimento dell’attività lavorativa e per la comunicazione interpersonale quotidiana di ogni cittadino, nel caso in cui per esempio si cercano informazioni mediche per una persona di cui ci si occupa o per completare un lavoro quando si studia.

国际信息素养（Information Literacy，简称IL）指南的编撰工作由国际图联（IFLA）下属的信息素养分会Infolit负责开展，旨在为有需求或有意启动信息素养项目的专业人士提供参考依据。对于参与基础教育及高等教育阶段教育项目的信息行业从业者而言，本指南可为其解决常见工作难题提供支撑。无论如何，其中诸多概念、原则与流程均可轻松适配各类图书馆场景使用。供职于各类图书馆的信息行业从业者，其机构目标之一理应是助力用户掌握信息素养技能。信息素养技能对于终身学习的成效、职场履职表现，以及每位市民的日常人际沟通均至关重要——例如当人们为照料的亲属搜寻医疗信息，或是在学习过程中完成作业任务时，都需要用到此类技能。