YOSH VA PEDAGOGIK PSIXOLOGIYANING BOSHQA FANLAR BILAN O'ZARO BOG'LIQLIGI

Mazkur maqolada yosh va pedagogik psixologiya fanining zamonaviy fanlar tizimidagi o‘rni hamda uning fundamental va amaliy fanlar bilan integratsiyalashuv mexanizmlari tizimli tahlil qilingan. Tadqiqotda fanning neyrofiziologiya, sotsiologiya, kibernetika va antropologiya kabi sohalar bilan o‘zaro bog‘liqligi "neyropedagogik sintez" va "raqamli ontogenez" tushunchalari doirasida yoritilgan. Maqolada O‘zbekiston psixologiya maktabi namoyandalarining (E.G‘oziyev, M.Davletshin) fanlararo yondashuvlari zamonaviy raqamli transformatsiya sharoitida interpretatsiya qilinib, oliy psixik funksiyalarning texnologik vositachilik ta’sirida o‘zgarishi muhokama etiladi.本论文系统探析了青少年心理学与教育心理学在当代学科体系中的定位，及其与基础学科、应用学科的整合机制。本研究以「神经教育学整合（neuropedagogical synthesis）」与「数字个体发育（digital ontogenesis）」为分析框架，阐释了该学科与神经生理学、社会学、控制论、人类学等领域的交叉关联。此外，本文在当代数字化转型语境下，对乌兹别克斯坦心理学学派代表人物（E.G‘oziyev、M.Davletshin）的跨学科研究范式进行了重新解读，并探讨了高级心理机能（higher mental functions）受技术媒介影响所产生的演变。