Dados da pesquisa sobre formação crítica, desinformação e Ciência Aberta na Administração Pública (UDESC/ESAG)

Este conjunto de dados integra a pesquisa “Entre razão, desinformação e Ciência Aberta: caminhos para uma formação emancipadora em Administração Pública”, que analisa como a formação oferecida pelo curso de Administração Pública da UDESC/ESAG contribui para o desenvolvimento de competências críticas relacionadas ao uso, à interpretação e à validação da informação em contextos de desinformação.

本数据集整合了题为《理性、虚假信息与开放科学(Open Science)：公共管理领域赋权式培养路径》的研究。该研究分析了圣卡塔琳娜州立大学（UDESC/ESAG）公共管理专业所提供的培养方案，如何助力学习者发展在虚假信息语境下，对信息进行使用、解读与验证的相关批判性能力。