The Roots of Compassion in Early Childhood
收藏DataCite Commons2025-05-12 更新2025-05-17 收录
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资源简介：
This study focused on attachment patterns and theory of mind as potential developmental origins of individual differences in preschoolers' peer- and adult-directed empathic concern and prosocial behavior.
本研究聚焦于依恋模式与心理理论（Theory of Mind），将二者视作学龄前儿童在指向同伴与成人的共情关注及亲社会行为层面存在个体差异的潜在发展根源。
提供机构：
Harvard Dataverse
创建时间：
2023-11-03
