ВЛИЯНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

В последние годы зарубежные исследования всё чаще рассматривают обучение иностранным языкам как не только когнитивный, но и аффективный процесс, в котором ключевую роль играют тревожность, уверенность и мотивация обучающихся. Развитие технологий искусственного интеллекта (AI) создало новые условия для языковой практики, позволяя студентам взаимодействовать с цифровыми системами без страха негативной оценки. В статье анализируются реальные зарубежные эмпирические исследования, посвящённые влиянию AI-инструментов — прежде всего генеративных систем (ChatGPT-подобных моделей), чат-ботов и систем автоматической обратной связи — на психологический комфорт изучающих английский язык. Показано, что использование AI-среды способствует снижению языковой тревожности, повышению уверенности и формированию безопасного пространства для языкового эксперимента.