ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТРАТЕГИЙ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УЗБЕКСКОЙ ШКОЛЕ

В статье говорится об учебных текстах, специально написанные для учебника, создают у учащегося представление о русском языке, далёкое от реальности. Начиная с уровня B1 целесообразно вводить короткие аутентичные материалы: заметки из социальных сетей, рекламные объявления, небольшие газетные тексты, фрагменты художественной прозы. Работа с такими текстами формирует реальные стратегии понимания: умение догадываться о значении незнакомых слов из контекста, понимать общий смысл при неполном понимании деталей.