ИНТЕГРАТИВНАЯ МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ (СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА) В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Аннотация. В данной тезисе проанализированы теоретические и методические основы развития компетенции критического мышления студентов в процессе преподавания биологии (специальной педагогики) в высших образовательных учреждениях. Раскрыты содержание интегративной методики, возможности интеграции биологии с другими дисциплинами, а также значение интерактивных образовательных технологий.