PSYNDEX Tests Review für GFT - Göttinger Formreproduktions-Test

This is a PSYNDEX Tests Review of GFT - Göttinger Formreproduktions-Test. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu GFT - Göttinger Formreproduktions-Test. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Göttinger Formreproduktions-Test eignet sich für eine erste Diagnose einer Hirnschädigung im Kindesalter (MCD). Außerdem bietet sich seine Berücksichtigung bei Forschungsexperimenten an, bei denen keine medizinischen Untersuchungen vorgesehen oder möglich sind. Aufbau: Neun Figuren sollen von dem Kind auf einem weißen Testblatt mit seitlicher Orientierungslinie möglichst genau abgezeichnet werden, ohne dass weitere Hilfsmittel zur Verfügung stehen. Nach einem Vergleich mit den Vorlagen werden maximal 42 Fehlerpunkte vergeben, die als Rohwerte in altersnormierte Prozentrangwerte oder normalisierte T-Werte transformiert werden. Grundlagen und Konstruktion: Der Test will die medizinische Globaldiagnose "leichte frühkindliche Hirnschädigung" (MCD oder MBD) erfassen, die sich in der Regel aus einzelnen medizinischen Befunden zusammensetzt. Die neun einfachen geometrischen Vorlagefiguren wurden von Bender (1938) übernommen. Aus einem Itempool von 223 Ausgangsitems aus verschiedenen Fehlersystemen wurden 42 z.T. zusammengesetzte "Reproduktionsfehler"-Items für die Testendform selegiert. Die Testanalyse erfolgte an 1002 Patienten der Abteilung für Psychosomatische Pädiatrie (Universitätsklinikum Göttingen) im Alter von 4 bis 15 Jahren, bei denen sämtliche für das Hirnschadens-Kriterium erforderlichen medizinischen Untersuchungsbefunde vorlagen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Die Objektivität des Verfahrens wurde mit einem varianzanalytischen Versuchsplan (getrennte Auswertung von 20 Testprotokollen durch vier Auswerter) mit r = .98 bestimmt. Reliabilität: Die innere Konsistenz des Messinstrumentes (Kuder-Richardson- Formula 8) beträgt für die Eichstichprobe r = .96. Validität: Nach erfolgreicher Kreuzvalidierung der Testendform erfolgte die Validierung anhand des Alternativkriteriums "kein Hirnschaden" vs. "Hirnschaden-Verdacht + Hirnschaden" für die verschiedenen Altersstufen, anhand der Göllnitz-Oseretzky-Skala (GOS) und der medizinischen Hirnschädigungsdiagnose, anhand medizinischer Befundgruppen (die größten Gruppenunterschiede ergaben sich bei den neurologischen Befundkategorien, gefolgt von den psychiatrischen und elektroenzephalographischen und erst zuletzt von den anamnestischen Befunden). Als Beleg für die Konstruktvalidität des GFT wird aufgezeigt, dass bei MCD-Kindern aus einer Störung der Motorik oder Sensorik auch immer eine Störung der Visuomotorik resultiert, wie sie in der GFT-Leistung zum Ausdruck kommt. Die faktorielle Struktur ist nicht geklärt. Betrachtet wurden auch Einzelkorrelationen des GFT mit dem HAWIK, PSB, CPQ sowie HANES. Der GFT ist demnach unabhängig von Persönlichkeitsfaktoren i.S. von Cattell und Eysenck. Normen: Es liegen Altersnormwerte (6;0 bis 15;11 Jahre) als Prozentrangnormen in Halbjahresschritten und als normalisierte T-Werte in Jahresschritten vor (13 bis 15 J. zusammengefasst). Die Eichung beruht auf den Protokollen von 1355 Probanden, die zwischen 1965 und 1970 ambulant oder stationär in der Abteilung für Psychosomatische Pädiatrie in Göttingen behandelt wurden. Die Normen sind repräsentativ für eine klinische Population (verhaltensgestörte, neurotische oder psychosomatisch gestörte Kinder) sowie vermutlich für Grundschüler in ländlichen Gemeinden. publishedVersion