Étudier pendant la COVID-19 aux Antilles : les étudiant·es et les usages numériques.

La passation du questionnaire s’est déroulée en ligne, via les messageries universitaires des étudiant·es de l'université des Antilles, entre mai et juin 2021. À partir de 80 questions, la structure du questionnaire, bien que centrée sur les usages du numériques chez les étudiant-es, a été pensée afin de recueillir des éléments : - sociodémographiques (sexe, âge, année d’inscription, composition du foyer, lieu de résidence, type de logement, budget et son évolution) ; - sur les conditions de travail à domicile (la configuration de l’espace de travail, matériel informatique et numérique, configuration du logement, qualité de la connexion Internet) ; - sur les conditions de travail pendant la pandémie (modalité des cours, accès aux ressources de l’université, modalité de travail, la relation avec les enseignant·es, fréquence de la prise de parole, etc.) - sur les usages numériques dans les cours à distance (modalité et fréquence de la prise de parole, modalités d’utilisation des plateformes d’enseignement à distance, modalité d’accès aux cours, engagement dans les études).

本问卷于2021年5月至6月间，通过安的列斯大学（University of the Antilles）学生使用的校园官方通讯平台以线上方式发放。本次问卷共包含80个问题，尽管其核心聚焦于大学生的数字使用行为，但问卷设计初衷为收集以下维度的信息：
- 社会人口学维度：性别、年龄、入学年份、家庭构成、居住地、住房类型、预算及其变动情况；
- 居家学习环境维度：学习空间布局、计算机与数字设备配置、住房整体布局、网络连接质量；
- 疫情期间学习状况维度：课程形式、大学资源获取渠道、学习开展模式、与教师的互动情况、课堂发言频率等；
- 远程课程数字使用维度：课堂发言的形式与频率、远程教学平台使用方式、课程获取途径、学习投入度。