Encuesta Nacional de Calidad de Vida 2012 - Colombia

Abstract
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Las encuestas dirigidas a hogares constituyen una de las principales fuentes de datos socioeconómicos con las que cuentan los países. A partir de la información obtenida de ellas se calculan indicadores para la medición de variados aspectos económicos y sociales. Además, se hace posible conocer y explicar los determinantes o factores causales del comportamiento de dichos aspectos, lo cual es de gran importancia para el diseño, monitoreo y medición de resultados de las políticas públicas.

En 1996 el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) crearon el programa Regional de Mejoramiento de las Encuestas de Condiciones de Vida en América Latina y el Caribe (MECOVI), con el objetivo de fortalecer la actividad de las encuestas de hogares y la medición de las condiciones de vida en los países latinoamericanos. Desde entonces han apoyado a estos países en la tarea de generar información de calidad acerca de las condiciones de vida de sus habitantes respecto a su contenido, alcance, confiabilidad, precisión, actualidad y relevancia para el diseño y evaluación de políticas. En el marco de las encuestas de hogares adelantadas mediante el Estudio de las Mediciones de Estándares de Vida (Living Standards Measurement Study-LSMS), Colombia ha implementado sus propias encuestas de hogares encaminadas a la medición de las condiciones de vida.

Este proceso ha permitido mejoras a nivel conceptual, operativo y en cuanto a la captura de la información y ha sido fundamental para promover la investigación sobre las condiciones de vida y la medición de la pobreza. Asimismo, como para el diseño, la formulación y el seguimiento a las políticas públicas.

Las encuestas de calidad de vida son instrumentos que permiten analizar la situación de bienestar de la población investigada. Las encuestas a hogares normalmente se centran en temas específicos, como por ejemplo, la Encuesta de Mercado Laboral que se aplica en forma regular y continua durante todo el año. Otro ejemplo es la Encuesta de Ingresos y Gastos que se aplica cada diez años. Si bien estas encuestas indagan sobre algunos aspectos que permiten hacer análisis particulares del bienestar, no brindan información que posibiliten el conocer íntegramente las diferentes variables que en alguna medida determinan las condiciones de vida del hogar.

La Encuesta de Calidad de Vida (ECV) es una investigación que el DANE realiza con el objeto de recoger información sobre diferentes aspectos y dimensiones del bienestar de los hogares, incluyendo aspectos como: el acceso a bienes y servicios públicos, privados o comunales, salud, educación, cuidado de niños y niñas menores de 5 años, entre otros. La consideración de estos aspectos hace posible realizar posteriores análisis a los factores que explican los diferentes niveles de vida existentes en la sociedad.

La última aplicación de la ECV corresponde al año 2012, cuenta con una representatividad similar a la de las encuestas aplicadas en 2003, 2008, 2010 y 2011. La ECV 2012 es representativa para: Total nacional y grandes regiones (Antioquia, Valle, Atlántico, Pacífica, Central, Oriental) y dentro de cada desagregación es representativa a nivel de cabecera (área metropolitana, área urbana y cabecera municipal) y resto (centros urbanos, caseríos, inspecciones de policía, corregimiento municipal y área rural dispersa). En las regiones Orinoquía-Amazonía, Bogotá D.C. y San Andrés la ECV 2012 tiene en cuenta solo cabecera.

El ejercicio ECV 2012 incluye las mismas temáticas planteadas en la encuesta 2011, excepto gastos de los hogares y el componente rural, a cambio incluye un capítulo de seguridad alimentaria y otro de tecnologías de información y comunicación.

Objetivo General
Obtener información que permita analizar y realizar comparaciones de las condiciones socioeconómicas de los hogares colombianos, las cuales posibiliten hacer seguimiento a las variables necesarias para el diseño e implementación de políticas públicas y para el seguimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

Objetivos Específicos
- Actualizar la información relacionada con las condiciones socioeconómicas de la población del país.
- Obtener la información necesaria para la actualización de indicadores sociales a nivel de viviendas, hogares y personas, y para la definición de políticas que permitan diseñar y ejecutar planes sociales.
- Brindar información que permita la obtención de los respectivos indicadores de pobreza y desigualdad.
- Obtener información que posibilite profundizar en un análisis con perspectiva de género.
- Proveer información que permita el seguimiento de algunos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).

Geographic coverage
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Para la Encuesta de Calidad de Vida 2012 se constituyeron nueve (9) dominios, así: Bogotá, D.C., Antioquia, Valle, Región Atlántica, Región Oriental, Región Central, Región Pacífica, San Andrés y Orinoquia-Amazonia.

Analysis unit
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UNIDAD DE OBSERVACIÓN
Esta unidad está constituida por las viviendas, los hogares y las personas.

UNIDAD DE MUESTREO
La unidad de muestreo es la medida de tamaño o segmento. El segmento corresponde a un área aproximada de diez (10) viviendas.

Universe
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UNVIERSO DE ESTUDIO
El universo para la Encuesta de Calidad de Vida está conformado por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional.

POBLACIÓN OBJETIVO
La población objetivo está conformada por la población civil no institucional residente en todo el territorio nacional, excluyendo la parte rural de los nuevos departamentos.

Kind of data
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Sample survey data [ssd]

Sampling procedure
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MARCO MUESTRAL
El marco estadístico está constituido por el inventario cartográfico y el archivo agregado de viviendas y hogares a nivel de manzana, para cabeceras municipales y centros poblados y el agregado a nivel de sección cartográfica para el resto. Estos datos fueron obtenidos a partir de la información del Censo General de Población y Vivienda de 2005

Tipo de muestreo

Teniendo en cuenta los objetivos de la encuesta, se optó por conformar una muestra cuyo diseño es probabilístico, estratificado, multi-etápico, de conglomerados, según los siguientes criterios:
a) Probabilístico: cada unidad de muestreo tiene una probabilidad de selección conocida y mayor que cero. Esta información permite determinar a priori la precisión deseada en las estimaciones y posteriormente calcular la precisión de los resultados obtenidos a partir de la información recolectada.

b) De conglomerados: son grupos de las unidades de observación de la investigación, que se han dado en forma natural por razones geográficas, demográficas y socioeconómicas.

El muestreo de conglomerados permite minimizar los costos de la recolección a costa de un moderado incremento en el error estándar de las estimaciones. El efecto de la conglomeración de las unidades de muestreo en la precisión de los resultados está asociado con la correlación intraconglomerado (intraclásica) de las variables de resultado con el tamaño y con el número de los conglomerados seleccionados. En un diseño óptimo, a mayor correlación intraclásica menor el tamaño del conglomerado o la sub-muestra dentro de este y mayor el número de conglomerados, y viceversa.

Las estimaciones provenientes del muestreo de conglomerados desiguales son sesgadas pues los valores de la distribución de muestreo no son iguales a los valores poblacionales o del universo de estudio. El sesgo se reduce considerablemente estratificando por tamaño los conglomerados. Las siguientes son las categorías de conglomerados de la muestra:
· Unidades Primarias de Muestreo (UPM): se denominan así los municipios de 7.000 y más habitantes. Los municipios de menor tamaño se han combinado con algún vecino de similares características, para completar un tamaño mínimo de 7.000 habitantes y poder así garantizar los requerimientos de tamaño muestral a este nivel.
· Unidades Secundarias de Muestreo (USM): son las manzanas en las cabeceras municipales y secciones en el resto del municipio.
· Unidades Terciarias de Muestreo (UTM): son los segmentos o medidas de tamaño MT (áreas de 10 viviendas en promedio) tanto en la cabecera como en el resto del municipio, con límites naturales fácilmente identificables en los que se encuestan todos los hogares.

c) Estratificado: es la clasificación de las unidades de muestreo del universo en grupos homogéneos en función de variables independientes, altamente asociadas con los indicadores de estudio y poco correlacionadas entre sí, con el objeto de maximizar la precisión de los resultados.

La estratificación es la técnica de optimización por excelencia, su efecto en la magnitud del error estándar de estimación depende del grado de homogeneidad interna de los estratos y de su heterogeneidad entre si.
El primer estrato corresponde a las veinticuatro capitales y áreas metropolitanas de las cuales se seleccionó una muestra. Para la estratificación y selección de la muestra, las áreas geográficas se organizaron según la nomenclatura cartográfica establecida en sectores, secciones y manzanas con la información del número de viviendas en el nivel de manzana y por estrato socio-económico.

El segundo estrato corresponde al resto urbano y zona rural. Los municipios se estratificaron de acuerdo con los siguientes criterios:
· Geográficos, en el nivel de regiones constituidas por varios departamentos.
· Socio-económicos, en el nivel municipal, con los siguientes indicadores:
- Urbanización, en términos de la cantidad de población de las respectivas cabeceras municipales.
- Estructura urbano-rural de la población municipal (porcentaje de población en la correspondiente cabecera).
- Proporción de la población con necesidades básicas insatisfechas (NBI), la cual, a su vez, se clasificó en 4 intervalos: A [0-29,8%); B [29,8%-42,7%); C [42,7%-57,3%); y D [57,3%-100%].
-Tamaño poblacional del estrato.

Cada municipio con 7 000 o más habitantes en su población total se constituyó en UPM. Los de menor población se agruparon con uno vecino para constituirse en UPM.

Las UPM cuyo tamaño era similar al tamaño promedio de los estratos, se constituyeron en estratos de certeza; para efectos probabilísticos tuvieron probabilidad 1. Las demás UPM se agruparon en estratos de no certeza aplicando las variables de estratificación, en el orden de prioridad antes especificado.

Dentro de los estratos de no certeza, se calculó la probabilidad de selección de las UPM agrupadas dividiendo la población total de cada UPM por la población del estrato. De cada estrato, se seleccionó una UPM con probabilidad proporcional al tamaño de su población (PPT), utilizando la Técnica de Selección Controlada, para optimizar su composición interdepartamental e interregional.

Para la estratificación y selección de la muestra, en las capitales de departamento seleccionadas el marco se organizó según las definiciones cartográficas establecidas en sectores, secciones y manzanas, con la información del número de viviendas y hogares y el estrato socioeconómico.

d) Multietápico: para lograr la selección de las unidades de observación (viviendas, hogares o personas) se seleccionaron secuencialmente las unidades de muestreo de cada tipo (UPM, USM y UTM) con probabilidades de selección en función del número de viviendas. La probabilidad final de selección de viviendas, hogares y personas es el producto de las probabilidades de las cuatro etapas.

DEFINICIÓN DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA
Para el tamaño de muestra se tuvieron en cuenta los parámetros básicos a estimar: proporción del 10% con error estándar relativo no mayor del 5%.

Los cálculos se hicieron con fórmulas correspondientes al tipo de diseño muestral. El efecto de los conglomerados en el diseño (DEFF), es una relación para cada dominio, entre la varianza real de este diseño de conglomerados y la que se obtendría con un diseño aleatorio simple de elementos (MAS).

Mode of data collection
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Computer Assisted Personal Interview [capi]

Research instrument
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BASE CONCEPTUAL
A continuación se presenta un marco general sobre las necesidades fundamentales del hombre, el modo de satisfacerlas, la interrelación de los hogares con el medio económico, social y político y la incidencia sobre su bienestar. Las encuestas de calidad de vida recogen algunas de estas temáticas, aprovechando las características objetivas y subjetivas de los hogares.

SOBRE LAS NECESIDADES HUMANAS
En el libro Teoría de las necesidades humanas, se define necesidad como los requisitos para evitar daños (perjuicios) graves a la persona. En este contexto las necesidades se determinan como los bienes, los servicios, las actividades y las relaciones que permiten al individuo llevar una vida productiva y reproductiva adecuada y tener relaciones sociales que le permitan desarrollarse.

Hay una estrecha relación entre subsistencia y necesidades primordiales. La subsistencia de una persona implica que ésta tenga una vida con salud normal y la capacidad suficiente de ser productivo e interactuar con los otros miembros de la sociedad, expresando libremente sus ideas y con derecho a que se le tenga en cuenta al tomar decisiones que le afecten directa o indirectamente.

Doyal y Gough identifican dos tipos de necesidades universales: la salud física y la autonomía. Estas son necesidades universales y válidas en todas las culturas. A partir de estas necesidades, se definen como satisfactores universales o necesidades intermedias aquellas cualidades de los bienes, servicios, actividades y relaciones que contribuyen a favorecer estas necesidades básicas.

Las siguientes son algunas necesidades que se asocian con la salud física: alimentos nutritivos y agua limpia; alojamiento adecuado para la protección contra los elementos y ambiente laboral desprovisto de riesgos.

Doyal y Gough (1994) señalan los problemas que entraña una inadecuada alimentación y recuerdan la forma de estimar las necesidades mínimas calóricas utilizando como base el metabolismo basal. Por ejemplo, si un individuo cae por debajo del nivel mínimo de requerimientos nutricionales y esa situación perdura, su capacidad y fuerza irán menguando y caerá en un círculo vicioso ya que cada vez se le dificultará más salir de esa situación. Además la falta de determinados nutrientes puede generar el aumento en la incidencia de enfermedades e incapacidades como la ceguera, el retraso mental, la sordera, etc.

Asimismo, estos investigadores señalan los problemas que existen en la medición de requerimientos mínimos que son normales en el conocimiento humano. Mencionan por otro lado el problema de escasez de agua que se presenta incluso en países donde este recurso es abundante. Así como el gran inconveniente que constituyen las aguas contaminadas y sus efectos sobre la salud humana.

Para complementar el argumento de los autores, se podría añadir que los alimentos nutritivos son necesarios para evitar que se padezca hambre, es decir, para evitar la insuficiencia de alimentos en calidad y en cantidad y así garantizar una buena salud.

La vivienda debe dar alojamiento adecuado de tal manera que proteja de las inclemencias del tiempo, incluya servicios domésticos adecuados y brinde la privacidad que cada grupo familiar requiera. El concepto de vivienda adecuada está más encaminado a relatividades culturales en comparación con la alimentación.

Con base en estos supuestos, se propone tres características que debe cumplir cualquier vivienda para considerar que esta necesidad está satisfecha:

Albergue suficiente en climas extremos y protección razonable contra la exposición a la intemperie y contra riesgos de epidemias; además que disponga de agua corriente y sistemas sanitarios adecuados y climatizadores si fuese necesario.

El saneamiento adecuado de basuras y heces fecales.
La no existencia de hacinamiento.

- Ambiente laboral desprovisto de riesgos

Esta necesidad tiene que ver con condiciones laborales adecuadas. Dada la importancia que para el ser humano tiene la actividad productiva es necesario que haya buenas condiciones en esta actividad.

Se señalan tres riegos graves que pueden tener las condiciones laborales:

- Excesivas jornadas pueden causar desequilibrios físicos y mentales.
- Un ambiente inseguro, bien sea a causa de los procesos o materiales de producción o por la presencia de elementos de riesgo como exposición a la intemperie o contaminación, constituye una amenaza para la salud física por riesgos de accidente o enfermedad laboral.
- Se puede limitar la autonomía del trabajador. El trabajo excesivamente repetitivo y de mecánico automatismo no estimula las facultades de las personas ni le proporcionan una sensación de autoestima positiva.

Con respecto a la autonomía se asocian las siguientes necesidades:
Seguridad de la infancia
Seguridad física
Seguridad económica
ENSEÑANZA ADECUADA

- Seguridad en la infancia
Una infancia segura es fundamental para el desarrollo de la autonomía de la personalidad adulta. Evitar sentimientos de impotencia, desarraigo y desamparo es esencial para el desarrollo humano. Doyal y Gough citan a la Organización Mundial de la Salud (OMS) que propone una clasificación de las necesidades psicosociales de los niños. A continuación se presentan algunas consideraciones al respecto:
1. Cariño y seguridad que incluye la apropiación de los lugares que frecuenta y las rutinas familiares.
2. Necesidad de nuevas experiencias que fomenten el desarrollo cognitivo, social y emocional (los juegos).
3. Los niños requieren reconocimiento, aprecio y una atención positiva dentro del marco de normas claras ,
4. Darle al niño paulatinamente mayores niveles de responsabilidad.

- Seguridad física
Estar expuesto a la violencia física de otros, por actividades criminales de otras personas o por la violencia organizada del estado

- SEGURIDAD ECONÓMICA
Doyal y Gough (1994) afirman: “Todo lo que hemos dicho sobre el mantenimiento y el desarrollo de la autonomía individual ha presupuesto que los actores pueden hacer dos cosas: En primer lugar, pueden planificar e intentar materializar un futuro concreto -por lo menos para ellos mismos. Y en segundo lugar, pueden hacer esto mediante una serie de normas, recompensas y relaciones humanas que ellos asumen continuarán en más o menos la misma forma que en el futuro inmediato”. Lo anterior no se puede hacer bajo gran incertidumbre, por ejemplo, desastres económicos, pérdidas de cosecha, pérdida del empleo, quiebras. La incertidumbre económica la definen como el riesgo objetivo de un declive inaceptable en el nivel de vida.

- ENSEÑZANZA ADECUADA
El aprendizaje, el lenguaje y la alfabetización desempeñan un papel fundamental en la expansión de la autonomía individual. Después de un análisis sintético en el que se relaciona el aprendizaje y diferentes formas de educar, Doyal y Gough concluyen que el acceso a una educación formal apropiada constituye un requisito universal previo al fortalecimiento de la autonomía individual.

La calidad de vida de los hogares, en términos generales, se concibe como las condiciones en las que habitan, conviven y se desarrollan tanto psicológica como socialmente, los miembros del hogar. En ese sentido se considera relevante abordar cuatro aspectos fundamentales que no son independientes entre sí:
· El hogar y el medio económico.
· El hogar y su medio social.
· El hogar y su medio cultural y político.
· Relaciones de las personas dentro del hogar.

El hogar se concibe como un conjunto de personas unidas por lazos de afecto y solidaridad y cuyo objetivo es el desarrollo de sus miembros. En este sentido, los miembros de un hogar tienen que satisfacer necesidades en múltiples campos (económico, cultural, social y afectivo), es por ello que la relación entre el hogar y la sociedad es de gran importancia.
El medio económico y socio-cultural determina tanto las necesidades de un hogar como la forma y el grado como se satisfacen. Resulta importante, comprender cuáles son las necesidades de un hogar, cómo se deben satisfacer y hasta qué punto pueden satisfacerse.
Básicamente, las necesidades del ser humano se podrían dividir en dos grupos: las necesidades materiales y las necesidades culturales y afectivas. Si bien esta división es artificial, vale la pena hacerla para entender las diferentes formas como se pueden satisfacer dichas necesidades.

Las necesidades materiales se satisfacen en una sociedad mediante el consumo, bien sea privado o colectivo. La necesidad de tener adecuados niveles de nutrición, abrigo, recreación, educación, u otros, se satisfacen mediante el consumo de alimentos, vestuario, vivienda, transporte y otros bienes. Los miembros del hogar alcanzarán niveles apropiados de nutrición, abrigo, ocio, etc., siempre que este consumo sea adecuado, En otras palabras, un hogar con adecuados niveles de consumo permitirá a sus miembros alcanzar un buen estado de salud físico y mental.

Sin embargo surge la siguiente pregunta: ¿cómo se crean y evolucionan las necesidades? La respuesta es compleja pues hay que tener en cuenta el desarrollo de la sociedad, en particular el entorno cultural, político y productivo de esta. En el caso del consumo, hay múltiples factores que influyen en su determinación. Por un lado, el ingreso de los hogares y los precios de los bienes, y por el otro, los factores reconocidos como patrones de consumo, en los que el tamaño y la estructura por edad de los hogares y los hábitos son de vital importancia.

El ingreso de los hogares proviene de diferentes fuentes, principalmente del trabajo de los miembros del hogar (ingresos laborales) y por activos financieros y productivos que posean. El ingreso laboral del hogar depende del número de personas que trabajen. Esto a su vez depende de factores socio-culturales como: la estructura de edad de los miembros del hogar; el nivel educativo y el trabajo doméstico requerido dentro del hogar. La actividad económica es determinante en el número de personas que al ofrecer su fuerza de trabajo puedan trabajar, lo mismo que para los respectivos niveles de remuneración a dichas personas.

Las interrelaciones entre todas estas variables son bastante complejas. Es así que por ejemplo, los activos que posea un hogar dependen de la capacidad de ahorro del mismo, es decir, del ingreso recibido anteriormente por dicho hogar.

Por otro lado, las necesidades culturales y afectivas tienen que ver con la capacidad del individuo de relacionarse con los demás integrantes del hogar y con otros miembros de la comunidad. Evidentemente estas necesidades no son independientes de las materiales; un buen desarrollo físico y mental facilita el desarrollo y la realización de las necesidades culturales, mientras que estas influyen en la forma como se satisfacen las necesidades materiales.

En conclusión, se puede asegurar que “la calidad de vida que puede disfrutar la gente de una sociedad particular es el resultado integral de la forma en que ella está organizada. El progreso social puede ser visto como la erradicación efectiva de las principales carencias que padecen los miembros de una sociedad

DISEÑO DE INSTRUMENTOS
La encuesta se ha diseñado con el objetivo de recopilar datos importantes de múltiples variables. Para lograr el propósito de la investigación, se planteó un formulario que consta de 12 capítulos en los que se obtiene información sobre viviendas, hogares y personas. A continuación se hace una breve descripción de cada capítulo con sus respectivos objetivos.

· Capítulo A: identificación y control
En este capítulo se hace una clara identificación de la ubicación de las viviendas y los hogares, así como un control de calidad sobre la recolección de las encuestas.

· Capítulo B: datos de la vivienda (solo para hogar 01 de la vivienda)
En este capítulo se capta información relacionada con las características de la vivienda; tipo de vivienda, material de pisos y paredes, servicios públicos, privados o comunales y afectaciones procedentes de desastres naturales o contaminación en el entorno.

· Capítulo C: datos del hogar (para todos los hogares de la vivienda)
En este capítulo se busca información relacionada con hacinamiento crítico, pago y calidad de los servicios con que cuente el hogar.

· Capítulo D: características y composición del hogar (para todas las personas del hogar)
En este capítulo se busca identificar las personas que conforman el hogar y establecer el parentesco con el jefe de hogar. Además, obtener información sobre el nivel de estudios alcanzado por el padre y la madre cuando no hacen parte del hogar.

· Capítulo E: salud (para todas las personas del hogar)
En este capítulo se busca obtener información sobre la aplicación de la Ley 100 de 1993 que establece el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS), cuyos objetivos son regular el servicio público esencial de salud y crear condiciones de acceso de toda la población al servicio en todos los niveles de atención. Asimismo se indaga por la afiliación de la población al Sistema General de Seguridad Social en Salud y su cobertura por regímenes, el uso de los servicios de medicina general, medicina especializada y urgencias y la percepción de la calidad de estos servicios. Adicionalmente se indaga sobre la percepción del estado de salud que tienen las personas del hogar.

· Capítulo F: cuidado de niños y niñas menores de cinco años
En este capítulo se busca identificar la persona o institución, sobre la cual recae la responsabilidad de la atención y cuidado de los niños menores de 5 años. Igualmente: determinar la cobertura de los establecimientos públicos y privados, destinados a la protección y aprendizaje del menor, así como captar servicios que recibe la población menor de cinco años en el establecimiento al que asiste y establecer el número de menores de 5 años que son llevados a controles de crecimiento y desarrollo.

· Capítulo G: educación (para todas las personas de 5 años y más)
En este capítulo el objetivo es identificar las principales características educativas de la población de 5 años y más (alfabetismo, asistencia escolar, niveles alcanzados y años de estudio). Asimismo se busca: establecer las facilidades de acceso a la educación en sus diferentes niveles y las razones de inasistencia de la población en edad escolar; establecer el sitio de permanencia de los niños por fuera de la jornada escolar; determinar la cobertura de subsidios y créditos educativos y las entidades que los otorgan.

· Capítulo H: fuerza de trabajo (para todas las personas de 12 años y más)
Este capítulo busca establecer las fuentes de ingreso de las personas de 12 años y más. Los ingresos pueden provenir de trabajo, trasferencias de otros hogares o instituciones, pensiones, venta de activos, entre otros. Además para aquellos que reciben ingresos laborales se busca caracterizar las condiciones y calidad del trabajo que realiza; categoría ocupacional, sitio de trabajo, acceso a la seguridad social, suministro de elementos de protección, tiempo de desplazamiento al lugar de trabajo, etc.

·Capítulo I: tecnologías de información y comunicación (para todas las personas de 5 años y más)
El objetivo del capítulo es medir el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), con enfoque en el uso del computador y la Internet, indagando por los lugares de uso, frecuencias de uso y actividades realizadas a través de Internet, tenencia y uso de la telefonía móvil de las personas de 5 años y más.

· Capítulo J: tenencia y financiación de la vivienda que ocupa el hogar (para todos los hogares de la vivienda)
En este capítulo se busca establecer la condición de ocupación de la vivienda por parte del hogar y obtener información con respecto a los subsidios para vivienda otorgados por el gobierno o de otra institución.

· Capítulo K: condiciones de vida del hogar y tenencia de bienes (para el jefe del hogar o su cónyuge)
En este capítulo se indaga sobre la percepción en cuanto a pobreza, inseguridad, la ocurrencia de eventos que producen tensión o preocupación y la capacidad de los ingresos del hogar para cubrir los gastos mínimos. Igualmente se busca conocer los bienes que posee el hogar, no solamente como patrimonio, sino como satisfactores de necesidades.

· Capítulo L: seguridad alimentaria
El objetivo del capítulo es determinar la prevalencia de inseguridad alimentaria en los hogares colombianos, medida mediante la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA).

Cleaning operations
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TRANSMISIÓN DE DATOS A DANE CENTRAL
Este proceso comienza con la consolidación y la preparación de los datos en las diferentes sedes y subsedes del Dane. Una vez culminada esta primera fase, se ejecuta el software Swing con el que se organizan y comprimen los datos en un archivo .Zip para su transmisión al DANE Central vía FTP (File Transfer Protocol), garantizando de esta manera la integridad desde su origen. Para esto, se asigna un usuario y contraseña al asistente informático de cada una de las 24 ciudades del país con el fin que utilicen este medio de transmisión. En el buzón FTP se crea una estructura de directorios definida para las áreas de cartografía, logística y sistemas, donde se depositan los datos y demás informes requeridos durante el operativo. Este medio es monitoreado diariamente con el fin de mantener un procesamiento continuo de toda la información recibida.

CONSOLIDACIÓN DE ARCHIVOS
Una vez recibidos los datos, se almacenan en el servidor del DANE central en una estructura que permite identificar la procedencia y fecha de envío. A continuación se descomprimen los envíos y se ejecuta el proceso de detección y eliminación de archivos duplicados a través de la herramienta CLONESPY. Durante este paso, se genera un log (archivo de texto) con la información recibida y los archivos detectados como duplicados.

Luego de la eliminación de duplicados se realiza un proceso mediante un aplicativo desarrollado en lenguaje JAVA, que clasifica los datos y los organiza en una subdivisión de carpetas así: encuestas completas, encuestas incompletas y archivos de georeferenciación. Hasta este punto, los datos permanecen encriptados con el fin de garantizar la seguridad de los mismos hasta el momento que la información sea cargada a la base de datos.

Después de clasificar los datos, se realiza la desencriptación a través de un aplicativo generado con comandos .bat, herramienta Visual Fox y el crgz. Posteriormente se hace una verificación de estructuras con el fin de garantizar que los datos recibidos corresponden a la investigación asignada y al periodo de referencia. Este proceso también se realiza utilizando un aplicativo desarrollado en Visual Fox.

Ejecutados los procesos anteriormente mencionados los archivos dbf están listos para ser cargados en la base de datos Oracle, mediante un aplicativo escrito en lenguaje Java, que genera un log con la información del proceso de carga. A partir de este momento, el procesamiento de datos se realiza en la base de datos.

PROCESO DE CARGA DE LA INFORMACIÓN
Inicialmente, los datos cargados en la base quedan dispuestos en dos estructuras de almacenamiento, que corresponden a encuestas completas y encuestas incompletas.

Este procedimiento de almacenamiento es idéntico en cada una de las encuestas donde la información sea recolectada mediante SysSurvey vía DMC. Una vez que los datos se encuentren bajo este medio de almacenamiento vertical, se efectúa un proceso de transporte de los datos a tablas que corresponden a los capítulos temáticos de la encuesta.

Es así que cada investigación queda almacenada en su propio esquema de base de datos. Esto permite que los datos se mantengan aislados de la información de otras investigaciones y los permisos de acceso a los usuarios se realicen mediante los mecanismos de roles y privilegios propios del sistema manejador de base de datos.

VERIFICACIÓN DE LA CONSISTENCIA INTERNA DE LOS DATOS Y AJUSTES
Se realiza la revisión de totales y subtotales para cada variable dependiendo del dominio geográfico en términos de: viviendas, hogares y personas. También se generan las frecuencias de las principales variables y se realizan análisis de las respectivas distribuciones de los valores extremos y de los totales entre otros. Finalmente como resultado de este proceso se realiza un reporte de inconsistencias y se solicita al grupo de sistemas el respectivo ajuste y corrección de las mismas.

NORMAS DE VALIDACIÓN Y CONSISTENCIA
El proceso de generación de normas de validación y consistencia consiste en la definición de flujos, rangos y valores válidos de cada variable de la encuesta que el grupo temático diseña. Luego se entregan al equipo de sistemas para que sean incluidos en el programa de captura y control de inconsistencias de la información.

IMPUTACIÓN Y/O AJUSTES DE COBERTURA
Una vez cumplidas las etapas de consistencia, depuración, validación de la información y revisión de frecuencias y cumplidos todos los procesos estadísticos que garantizan la calidad y cobertura de la investigación, se realiza la conformación de la base solo con las encuestas completas. A partir de dicha base se generan todos los cuadros de salida y se efectúan los análisis de resultados. Debido a la óptima calidad de la información en las encuestas de calidad de vida, hasta el momento no ha sido necesario llevar a cabo procesos de imputación.

Response rate
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El error estándar, que es el indicador de la precisión de los resultados estimados, refleja la variabilidad del azar que es propia de las muestras probabilísticas.

En un muestreo probabilístico la calidad de las estimaciones se mide través de la magnitud de la variabilidad del indicador de interés. Entre menor sea esta variabilidad, mayor será la precisión de la estimación del indicador. Esta variabilidad del estimador está dada en unidades generalmente de difícil manejo, es por eso que se utiliza una medida relativa con base en valores porcentuales, denominada coeficiente de variación o error relativo del estimador (cv).

El coeficiente de variación es un indicador estándar para determinar la precisión de un estimador que se define como el cociente entre el error estándar del estimador y el estimador en términos porcentuales.

Cuando la magnitud de la variabilidad de los parámetros estimados es muy grande, pierde utilidad. Esto en otras palabras quiere decir que el valor verdadero del parámetro en el universo puede estar en un intervalo muy amplio, lo que no proporciona información útil.

El diseño de la muestra se realiza para obtener estimaciones con una precisión establecida de acuerdo a los dominios de estudio, por lo cual, cualquier otro nivel de desagregación o parámetro estimado está sujeto a que su precisión no necesariamente sea buena y que el dato no sea confiable.

Sampling error estimates
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El error estándar, que es el indicador de la precisión de los resultados estimados, refleja la variabilidad del azar que es propia de las muestras probabilísticas.

En un muestreo probabilístico la calidad de las estimaciones se mide través de la magnitud de la variabilidad del indicador de interés. Entre menor sea esta variabilidad, mayor será la precisión de la estimación del indicador. Esta variabilidad del estimador está dada en unidades generalmente de difícil manejo, es por eso que se utiliza una medida relativa con base en valores porcentuales, denominada coeficiente de variación o error relativo del estimador (cv).

El coeficiente de variación es un indicador estándar para determinar la precisión de un estimador que se define como el cociente entre el error estándar del estimador y el estimador en términos porcentuales.

Cuando la magnitud de la variabilidad de los parámetros estimados es muy grande, pierde utilidad. Esto en otras palabras quiere decir que el valor verdadero del parámetro en el universo puede estar en un intervalo muy amplio, lo que no proporciona información útil.

El diseño de la muestra se realiza para obtener estimaciones con una precisión establecida de acuerdo a los dominios de estudio, por lo cual, cualquier otro nivel de desagregación o parámetro estimado está sujeto a que su precisión no necesariamente sea buena y que el dato no sea confiable.

Data appraisal
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ANÁLISIS ESTADÍSTICO
Para realizar el análisis estadístico de los resultados se tienen en cuenta varios aspectos que se describen a continuación:

El análisis descriptivo contribuye a observar el comportamiento de la muestra en estudio mediante las correspondientes tablas, gráficos, intervalos de confianza y estadísticas de tendencia y dispersión. En la muestra se analiza la estructura de los indicadores por dominios de estudio a partir de la distribución de frecuencias y se detectan posibles inconsistencias y valores atípicos. Luego, se verifica la cobertura en el nivel de segmento, viviendas, hogares y personas, y se observa la distribución de la pérdida de muestra para realizar los respectivos ajustes de la no respuesta.

El análisis inferencial consiste en realizar la estimación de la muestra a la población objetivo. En este proceso se aplican los factores de expansión y se revisa la inferencia a la respectiva población objetivo que es establecida para los correspondientes dominios de estudio. Además se verifica que los ajustes del factor de expansión no generen sesgos en las estimaciones y que sus errores muéstrales sean aceptables de acuerdo con los parámetros establecidos por dominios de estudio.

ANÁLISIS DE CONTEXTO
Para realizar el análisis de contexto se llevan a cabo un análisis de coherencia de los resultados de la ECV 2012 que se hace mediante la observación de los resultados del Censo General 2005. Algunos indicadores específicos se comparan con las cifras producidas por investigaciones del área social como: la GEIH, la Encuesta de Ingresos y Gastos 2006-2007 y las cifras de la Investigación de Educación Formal, entre otras. Adicionalmente expertos en los diferentes temas (vivienda, salud, educación, fuerza de trabajo, ingresos, etc.) revisan la base de datos y ayudan a detectar posibles inconsistencias que son corregidas de ser necesario consultando la fuente. Además este análisis se hace revisando los indicadores de las encuestas de calidad de vida realizadas en anteriores oportunidades, como las de 1997, 2003, 2007 Bogotá, 2008, 2010 y 2011.

Adicionalmente se realizan reuniones con el comité técnico de la ECV, conformado por expertos externos, entre ellos académicos, para hacer seguimiento a los principales indicadores sociales comparando con fuentes o estadísticas producidas por otras entidades. Esto permite hacer contraste entre las diferentes metodologías, sus coberturas y los resultados que cada una arroja. Este es un proceso pertinente puesto que así se garantiza la calidad de la información y la participación de los usuarios en el proceso de análisis y socialización de resultados.

INDICADORES PARA EL CONTROL DE CALIDAD DE LOS PROCESOS DE LA INVESTIGACIÓN
Los indicadores que se utilizan en el control de calidad de los procesos tienen como objetivo ser utilizados como instrumentos para lograr el mejoramiento continuo, a través de su evaluación y de un seguimiento constante. Los principales indicadores utilizados fueron:

Indicadores de cobertura: estos permiten medir la eficacia en el procedimiento de recolección en cuanto a la cobertura de viviendas y hogares en los cuales se obtiene información. El nivel de referencia para los indicadores de cobertura es de 100%, por lo que si el indicador está por debajo de este porcentaje se deben determinar las posibles causas para tomar acciones preventivas o correctivas.

Entre los indicadores de cobertura se encuentran: el de cobertura de viviendas y el de cobertura de hogares. El correspondiente a vivienda se obtiene al cruzar la información de viviendas iníciales seleccionadas contra viviendas finales encontradas y el correspondiente a hogares se obtiene al cruzar la información del total de encuestas completas contra el total de hogares encontrados.

Tasa de respuesta: este indicador se obtiene al medir el número de encuestas efectivas respecto a las esperadas; el objetivo de este indicador es identificar el grado de eficacia en el que se encuentra la investigación con respecto al proceso operativo de recolección.

Calidad de la recolección: este indicador se obtiene a partir del número de errores cometidos durante la recolección. Para el cálculo de este indicador se utiliza un formato electrónico. Este se debe diligenciar trascribiendo el número de errores encontrados en las revisiones que el supervisor hace de las encuestas completas, las columnas “Puntaje” e “Indicador de calidad revisión de encuestas” arrojan resultados automáticos, ya que tienen incluidas las formulas de la multiplicación de los errores.

Alarmas: estos indicadores se consiguen al hacer una búsqueda de datos que se salgan de los estándares como alto número de viviendas vacantes, alto número de rechazos, bajo promedio de personas, entre otros.

Informe de cobertura campo versus sistemas: este indicador se obtiene al cruzar la información que las sedes y subsedes envían al DANE Central en los resúmenes de cobertura sobre viviendas, hogares y personas encontradas, contra la información que es transmitida al área de sistemas.

摘要
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针对家庭的调查构成了各国主要社会经济数据来源之一。基于从这些调查中获得的信息，计算各种经济和社会方面的指标。此外，这些调查还有助于了解和解释影响这些方面行为的原因或因果因素，这对于公共政策的设计、监控和评估至关重要。

1996年，世界银行、美洲开发银行（BID）和拉丁美洲和加勒比经济委员会（CEPAL）共同创立了拉丁美洲和加勒比地区家庭生活条件调查改进计划（MECOVI），旨在加强家庭调查活动以及拉丁美洲国家的生活条件测量。从那时起，他们一直支持这些国家在生成关于其居民生活条件的质量信息方面的任务，包括内容、范围、可靠性、准确性、时效性和对政策设计和评估的相关性。在生活标准测量研究（Living Standards Measurement Study-LSMS）框架内进行的家庭调查中，哥伦比亚实施了其自己的家庭调查，旨在测量生活条件。

这一过程在概念、操作和信息捕获方面都取得了改进，并对于促进关于生活条件和贫困测量的研究至关重要。同样，对于公共政策的制定、制定和监控也是如此。

生活质量调查是分析调查对象福祉状况的工具。家庭调查通常专注于特定主题，例如，定期和持续全年进行的劳动力市场调查。另一个例子是每十年进行一次的收支调查。尽管这些调查探讨了允许进行特定福祉分析的一些方面，但它们并不提供信息，无法全面了解在一定程度上决定家庭生活条件的不同变量。

生活质量调查（ECV）是DANE进行的调查，旨在收集有关家庭福祉的各个方面和维度的信息，包括：公共或私人或社区商品和服务的可获得性、健康、教育、5岁以下儿童护理，以及其他方面。考虑这些方面使得能够对解释社会中存在的不同生活水平的因素进行后续分析。

ECV的最新应用是在2012年，其代表性类似于2003年、2008年、2010年和2011年的调查。ECV 2012对全国和主要地区（安蒂奥基亚、瓦列、大西洋、太平洋、中央、东方）具有代表性，并且在每个细分市场内，它对首府（大都市区、城市区和市政首府）以及其余地区具有代表性。在奥里诺科-亚马孙地区、波哥大D.C.和圣安德烈斯，ECV 2012只考虑首府。

ECV 2012涵盖了与2011年调查提出的相同主题，除了家庭支出和农村成分，而是增加了一个关于食品安全和另一个关于信息和通信技术的章节。

总体目标
获取信息，以分析和比较哥伦比亚家庭的社会经济条件，这些条件有助于追踪设计、实施和监控公共政策所需的变量，以及追踪千年发展目标（MDG）。

具体目标
- 更新与国家人口社会经济条件相关的信息。
- 获取必要的信息以更新社会指标，包括住房、家庭和个人，以及制定允许设计、执行社会计划的政策。
- 提供信息，以获取贫困和不平等的相关指标。
- 获取信息，以从性别角度进行深入分析。
- 提供信息，以追踪一些千年发展目标（MDG）。

地理覆盖范围
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对于2012年的生活质量调查，建立了九个（9）领域，如下所示：波哥大D.C.、安蒂奥基亚、瓦列、大西洋地区、东方地区、中央地区、太平洋地区、圣安德烈斯和奥里诺科-亚马孙地区。

分析单元
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观测单元
这个单元由住房、家庭和个人组成。

抽样单元
抽样单元是大小或段落的度量。段落对应大约十个（10）住房。

总体
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研究总体
生活质量调查的研究总体由居住在全国领土上的非机构化民事人口组成。

目标人群
目标人群由居住在全国领土上的非机构化民事人口组成，不包括新部门农村地区。

数据类型
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样本调查数据 [ssd]

抽样程序
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抽样框架
统计框架由地图库存和街区层面的住房和家庭档案组成，以及市政首府和人口集中的街区层面的汇总，以及整个地区层面的地图统计区域汇总。这些数据是从2005年人口和住房普查中获得的信息。

抽样类型
考虑到调查的目标，选择了一个设计为概率的、分层的、多阶段的、集群的样本，根据以下标准：
a) 概率的：每个抽样单元有一个已知的、大于零的选中概率。这些信息允许确定估计的先验精度，然后计算从收集的信息中获得的结果的精度。

b) 集群的：是观察单位的调查群体，它们由于地理、人口和社会经济原因而自然形成。

集群抽样允许在略微增加估计标准误差的情况下最大限度地减少收集成本。集群抽样对结果精度的效应与结果变量的集群内（同类）相关性以及集群的大小和选定集群的数量有关。在设计良好的设计中，集群内相关性越大，集群或其中的子样本越小，集群数量越多，反之亦然。

来自集群抽样不等式的估计存在偏差，因为抽样分布的值不等于总体或研究总体的值。通过按大小分层集群，偏差可以大大减少。以下是一些样本集群的类别：
· 抽样单元（UPM）：被称为那些有7,000人或更多的人口的市镇。较小规模的市镇与具有相似特征的某个邻镇相结合，以完成至少7,000人的最小样本量，从而保证这一级别的样本量要求。

c) 分层的：是根据与研究指标高度相关且彼此之间相关性较低的独立变量将总体中的抽样单元分类为同质群体。其目的是最大限度地提高结果的精度。

分层是优化技术的典范，其影响估计标准误差的幅度取决于内部层内同质性和层间异质性。

第一个层是二十四座首府和城市地区，从中选择了样本。为了分层和抽样，地理区域根据建立的地图命名法组织为部门、区域和街区，使用街区层面的住房数量和按社会经济层进行分类的信息。

第二个层是剩余的城市和农村地区。市镇根据以下标准进行分层：
- 地理的，在地区层面，由几个部门组成。
- 社会经济的，在市镇层面，以下指标：
- 城市化，在首府人口数量方面。
- 市镇人口的城市-农村结构（在相应首府的人口中所占比例）。
- 需要基本需求（NBI）的人口比例，该比例本身分为4个区间：A [0-29,8%]; B [29,8%-42,7%]; C [42,7%-57,3%]; 和 D [57,3%-100%]。
- 层的人口规模。

每个总人口为7,000人或更多的人口的市镇构成UPM。人口较少的市镇与一个具有相似特征的邻镇相结合，以构成UPM。

与层大小相似且与层大小相似的UPM构成确定性层；在概率上，它们具有概率1。其他UPM按分层变量分组，在优先级顺序之前指定的顺序中应用。在不确定性层中，通过将每个UPM的总人口除以层的总人口来计算UPM聚集组的选中概率。从每个层中，选择一个UPM，其选中概率与该UPM的人口规模成比例（PPT），使用控制选择技术，以优化其跨部门和跨地区的组成。

为了分层和抽样，在选定的省首府，框架根据建立的地图定义进行组织，包括部门、区域和街区，使用住房和家庭的数量以及社会经济层的信息。

d) 多阶段的：为了选择观测单位（住房、家庭或个人），按顺序选择每种类型的抽样单元（UPM、USM和UTM），其选中概率根据住房数量。住房、家庭和个人的最终选中概率是四个阶段概率的乘积。

样本量定义
对于样本量，考虑到要估计的基本参数：10%的比例，相对标准误差不超过5%。

计算使用与样本设计类型相对应的公式。集群在设计中的作用（DEFF）是每个领域之间的一种关系，即这种集群设计的设计方差与从简单的随机元素设计（SRS）获得的方差之间的关系。

数据收集方式
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计算机辅助个人访谈 [capi]

研究工具
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基本概念
以下是一个关于人类基本需求、满足需求的方式、家庭与经济、社会和政治环境的相互作用以及对其福祉影响的总体框架。生活质量调查收集了一些这些主题，利用家庭的主观和客观特征。

关于人类需求
在《人类需求理论》一书中，需求被定义为防止对个人造成严重损害（伤害）的要求。在这种情况下，需求被确定为允许个体以适当的生产性和再生产性生活，并具有使其能够发展社会关系的商品、服务、活动和关系。

生存和基本需求之间存在密切关系。一个人的生存意味着他/她拥有正常健康的生活，有足够的生产能力以与其他社会成员互动，自由地表达自己的思想，并在受其直接或间接影响的决定中拥有被考虑的权利。

Doyal和Gough确定了两种普遍需求：身体健康和自主。这些是普遍需求，在所有文化中都是有效的。从这些需求出发，定义了普遍满足者或中间需求，这些需求是商品、服务、活动和关系的品质，有助于促进这些基本需求。

与身体健康相关的以下是一些需求：营养丰富的食物和清洁的水；适当的住房以保护免受恶劣天气的影响，以及没有风险的工作环境。

Doyal和Gough（1994年）指出，不适当的饮食所带来的问题，并回忆了使用基础代谢作为基准来估计最低热量需求的方法。例如，如果一个人的营养需求最低水平低于标准，并且这种情况持续下去，那么他的能力和力量将会下降，并陷入一个恶性循环，因为每次他都会发现自己更难摆脱这种状况。此外，缺乏某些营养素可能会导致疾病和残疾的增加，如失明、智力发育迟缓、听力丧失等。

同样，这些研究人员指出，在衡量最低需求方面存在的问题是正常的，因为他们提到水资源短缺问题，即使在水资源丰富的国家也是如此。同样，受污染的水体及其对人类健康的影响构成了重大不便。

为了补充作者的观点，可以补充说，营养丰富的食物是避免挨饿所必需的，也就是说，避免食物质量和数量的不足，从而保证良好的健康。

住房必须提供适当的住宿，以保护免受恶劣天气的影响，包括适当的家庭服务，并提供每个家庭所需的隐私。与食物相比，适当的住房概念更多地与文化相关。

基于这些假设，提出以下三个任何住房都必须满足的特性，才能认为这种需求得到了满足：

在极端气候中提供足够的庇护，以及合理的保护免受恶劣天气和流行病风险，此外还提供自来水、适当的卫生设施和必要的空调。

适当处理垃圾和粪便。

不存在拥挤。

- 工作环境无风险
这种需求与适当的工作条件有关。鉴于对人类来说，生产活动非常重要，因此有必要确保这一活动有良好的条件。

指出以下三个可能导致严重后果的工作条件：

- 过长的工时可能导致身体和心理失衡。
- 不安全的环境，无论是由于生产过程或材料，还是由于存在风险因素，如暴露于恶劣天气或污染，都会对身体健康构成威胁，可能导致事故或职业病。
- 可能会限制工人的自主权。过度重复和机械自动化的工作不会刺激人的能力，也不会提供积极的自我感觉。

关于自主权，以下是一些与之相关的需求：
- 儿童安全
- 身体安全
- 经济安全
- 合适的教育
- 儿童安全
一个安全的孩子对于成年人的自主性发展至关重要。避免无力感、疏远感和被遗弃感是人的发展所必需的。Doyal和Gough引用世界卫生组织（WHO）对儿童心理社会需求的分类。以下是一些相关考虑：

1. 关爱和安全，包括占有经常访问的地方和家庭常规。
2. 新经验的需求，这些经验有助于促进认知、社会和情感发展（游戏）。
3. 儿童需要在明确规范框架内得到认可、赞赏和积极关注。
4. 逐步给予儿童更多责任。

- 身体安全
暴露于他人的身体暴力，无论是由于犯罪活动还是由有组织的国家暴力造成的。

- 经济安全
Doyal和Gough（1994年）声称：“我们关于个人自主的维持和发展的所有说法都假设行动者可以做两件事：首先，他们可以计划并努力实现一个具体未来——至少对于他们自己来说。其次，他们可以通过一系列规则、奖励和人际关系来实现这一点，他们假定这些规则、奖励和人际关系将在未来保持大致相同的形式。”上述内容不可能在不确定性下完成，例如，经济灾难、收成损失、失业、破产。他们定义经济不确定性为“生活水平不可接受的下降风险”。

- 合适的教育
学习、语言和识字对于个人自主性的扩展起着重要作用。在Doyal和Gough进行了一项综合分析，将学习和不同形式的教育的不同形式联系起来后，他们得出结论，获得适当的正式教育是加强个人自主性的普遍先决条件。

从广义上讲，家庭的福祉可以被认为是家庭成员在心理和社会方面居住、共处和发展的条件。在这方面，考虑以下四个基本方面是相关的，它们彼此之间不是独立的：
- 家庭和经济环境。
- 家庭和社会环境。
- 家庭的文化和政治环境。
- 家庭成员之间的关系。

家庭被定义为由情感和团结的纽带联系在一起的人群，其目标是发展其成员。在这方面，家庭成员需要在多个领域（经济、文化、社会和情感）中满足需求，因此家庭与社会的关系非常重要。
经济和社会文化决定了家庭的需求以及满足这些需求的方式和程度。因此，了解家庭的需求、如何满足这些需求以及能够满足这些需求的程度至关重要。
基本上，人类的需求可以分为两组：物质需求和文化、情感需求。虽然这种划分是人为的，但值得这样做，以便理解满足这些需求的不同方式。

在物质需求方面，通过消费在社会中得到满足，无论是私人消费还是集体消费。对营养、庇护、娱乐、教育和其他商品的需求通过消费食物、服装、住房、运输和其他商品得到满足。只要消费适当，家庭成员就能达到适当的营养、庇护、休闲等水平。换句话说，具有适当消费水平的家庭将使其成员达到良好的身体和精神状态。

然而，以下问题出现了：需求是如何产生和发展的？答案很复杂，因为必须考虑社会的发展，特别是文化、政治和生产环境。在消费方面，有多个因素影响其决定。一方面，家庭的收入和商品价格，另一方面，被认可的消费模式，其中家庭的规模和结构、年龄以及习惯是至关重要的。

家庭的收入来自不同来源，主要是家庭成员的工作（收入劳动）和拥有的金融和生产性资产。家庭收入劳动取决于有多少人工作。这反过来取决于以下社会文化因素：家庭成员的年龄结构；教育水平和家庭内所需的家务劳动。

所有这些变量之间的相互作用相当复杂。例如，家庭的资产取决于其储蓄能力，即以前收到的收入。

另一方面，文化需求和情感需求与个人与家庭其他成员和社区其他成员建立关系的能力有关。显然，这些需求并不独立于物质需求；良好的身体和心理健康有助于满足文化需求，而文化需求又影响物质需求的满足方式。

总之，可以肯定地说，“一个社会的人民能够享受的生活质量是该社会组织的综合结果。社会进步可以被视为消除社会成员的主要短缺的有效途径