Datos de apoyo — Diagnóstico de formación en investigación e identidad digital académica (FACSO-UNA, 2025)

conjunto de datos anonimizado y script de análisis que respaldan el artículo *«Formación en investigación e identidad digital académica en ciencias sociales: diagnóstico exploratorio en Paraguay»*. Los datos provienen del formulario de inscripción al «Ciclo de Talleres Virtuales de Habilidades Digitales para estudiantes e Investigadoras/es en Formación» (FACSO-UNA, marzo de 2025). N = 199 personas que consintieron el uso de sus datos.