Tabla 4. Correlaciones puntuaciones Engagement y posibles variables de control antes de la intervención..docx

Análisis de correlaciones entre las puntuaciones de engagement y posibles variables de control antes de la intervención, considerando aspectos cognitivo-conductuales y emocionales, así como la edad, género, semestre, asignatura, modalidad, jornada, decanatura y universidad.<br>Analysis of correlations between engagement scores and potential control variables before the intervention, taking into account cognitive-behavioral and emotional aspects, as well as age, gender, semester, subject, modality, schedule, deanery, and university.

本研究针对干预前的参与度得分与潜在控制变量之间的相关性开展分析，综合考量认知行为维度与情绪维度的相关要素，同时纳入年龄、性别、学期、修读课程、教学模式、授课时段、所属学院以及院校等因素进行考量。