ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В АДАПТАЦИИ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
收藏资源简介：
В статье рассматриваются возможности использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в процессе адаптации учебных материалов для учащихся с особыми образовательными потребностями (ООП) в начальной школе. Анализируются современные подходы к персонализации обучения, автоматизации создания адаптированных образовательных ресурсов и обеспечению доступности учебного контента для детей с различными нарушениями развития. Особое внимание уделяется педагогическому потенциалу интеллектуальных систем, способных учитывать индивидуальные особенности обучающихся, уровень их познавательной активности и образовательные потребности. Представлены результаты анализа научной литературы и современных цифровых образовательных практик. Сделан вывод о том, что технологии искусственного интеллекта способны повысить эффективность инклюзивного образования за счет создания персонализированной образовательной среды, однако их внедрение требует педагогического сопровождения и соблюдения этических норм.
