Symbolik der Musikkunst als Unterrichtsmittel der interkulturellen Kommunikation

Beitrag aus Krämer, M., Dutke, S., Bintz, G., & Lindhaus, M. (Hrsg.). (2022). Psychologiedidaktik und Evaluation XIV. Aachen, Deutschland: Shaker Verlag Das Problem der interkulturellen Interaktion ist derzeit ein globales Problem. In den Tiefen jeder Kultur bildet sich ein kultureller Code, eine symbolische Schicht semantischer Verallgemeinerungen. Durch kulturelle Codes akzeptiert das Subjekt die Normen und Werte seiner eigenen Kultur als Maßstab für die Bewertung und Formulierung von Urteilen über die Ideen und Phänomene anderer Kulturen. Kunst ist ein universelles, das hilft, andere Menschen und sich selbst zu verstehen. Kunst ist eines der mächtigsten Mittel der interkulturellen Kommunikation. Das Studium der psychologischen Grundlagen künstlerischer Kreativität und Massenkultur hilft den Studierenden, die Schwierigkeiten beim Verständnis von Vertretern einer anderen Kultur zu erkennen. https://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-8788-8 unknown publishedVersion