Възможности за развитието на висшите творчески способности при децата в условията на специално организирана образователна среда Possibilities of Development of Schoolchildren’s Higher Creative Capacities in a Specially Organized Educational Environment

В статията се обосновава необходимостта от психологически комфортна образователна среда, която да съдейства за творческото и интелектуалното развитие на децата. Разглеждат се характеристиките на специално организираната образователна среда, създаваща условия за проявата и развитието на висшите творчески способности на учащите се, на основата на Метода на пролонгираната диагностика и формирането на креативността. The article explains the need for a psychologically comfortable educational environment that contributes to children’s creative and intellectual development; it discusses the characteristics of specially organized educational environment creating conditions for the development of the higher creative capacities in children of primary school age on the basis of the Method of prolonged diagnostics and formation of creativity. peerReviewed publishedVersion