Tecnologie in e per le attività motorie tra valenze formative e vincoli epistemologici

Le attività motorie e sportive promuovono significativi effetti di mediazione per lo sviluppo cognitivo, emotivo-affettivo e sociale del bambino e dell'adolescente e le tecnologie contribuiscono ad arricchire in modo qualitativo il processo didattico. L'educazione fisica è una disciplina presente in tutti i gradi d'istruzione poiché in essa confluiscono obiettivi ritenuti essenziali per la crescita della persona. L'obiettivo di questa breve revisione è sintetizzare gli studi che propongono l'uso delle tecnologie nel contesto scolastico, al fine di esplorarne i vari effetti sugli studenti e di orientare i docenti verso una diversa strutturazione dei contenuti e delle metodologie didattiche.