Mißerfolgs- und Widerstandsanalyse in der Verhaltenstherapie am Beispiel eines Eltern-Kind-Programmes zur Behandlung von hyperkinetisch und oppositionell auffälligen Kindern

Widerstand in der Therapie ist ein zentrales Konzept der Psychoanalyse, das auch in der Verhaltenstherapie in zunehmendem Maße an Beachtung gewinnt. Dieser Beitrag grenzt Widerstandsphänomene (eine Intervention wird nicht durchgeführt) von Mißerfolgen (eine Intervention wird durchgeführt, ohne daß sich eine Veränderung der Symptomatik einstellt) in der Verhaltenstherapie ab. Am Beispiel eines Eltern-Kind-Programmes zur Behandlung von hyperkinetischen und oppositionell auffälligen Kindern werden potentielle Ursachen für Mißerfolge und Widerstandsphänomene in der Verhaltenstherapie aufgezeigt und das Vorgehen bei Mißerfolgs- und Widerstandsanalysen beschrieben. Die Thematisierung solcher Implementierungsprobleme wird als eine wichtige Voraussetzung für die Verbesserung der Wirksamkeit verhaltenstherapeutischer Interventionen betrachtet. unknown unknown