Conjunto de Datos de Estudio Longitudinal del Bienestar en Uruguay

<p><strong>Estudio Longitudinal del Bienestar en Uruguay (ELBU)</strong></p>

<p>El ELBU es un proyecto de investigación interdisciplinario liderado por el Instituto de Economía (IECON) que se ha propuesto seguir a lo largo del tiempo a una cohorte de niños/as que cursaban primer año de escuela pública en 2004, inmediatamente luego de la crisis del 2002. Su objetivo principal ha sido estudiar el bienestar de este conjunto de niños/as desde una perspectiva multidimensional, y evaluar sus trayectorias y la evolución de su entorno en el largo plazo a medida que la cohorte crece.<p>

<p>A lo largo de los relevamientos se ha recogido información de un conjunto amplio de aspectos socioeconómicos, entre los que se destacan: condiciones materiales del hogar; nutrición y salud; discriminación; educación; empleo; acceso a la protección social; expectativas, preferencias y opiniones individuales y a nivel del país; ingresos; autonomía y agencia; participación social.<p>

<p><strong>Primera ola (2004)</strong><p>
En la primera ola, nuestro interés se centró en la situación nutricional y de salud de los niños/as, dado que Uruguay experimentaba una fuerte crisis económica y el país no contaba con información representativa que permitiese evaluar estas dimensiones. Se realizó un relevamiento que combinó la toma de medidas antropométricas con información de diversas características del niño/a de referencia y de su hogar. En base a los datos obtenidos, difundimos los principales resultados de investigación en un libro y a través de informes por escuela, entregados a cada equipo de Dirección, de modo que cada una de las escuelas donde recogimos información pudiese comparar su situación con la del conjunto de los escolares que asistían a primer año.<p>

<p><strong>Segunda y tercer ola (2006 y 2011-2012)</strong></p>
<p>En las olas posteriores, a medida que los niños/as crecían, se incorporó un conjunto más amplio de desempeños que nos permitieron valorar la situación multidimensional y la transmisión intergeneracional de las condiciones y posibilidades de vida, así como el acceso a programas públicos de apoyo alimentario y de ingreso. En el año 2006 se volvió a aplicar una encuesta en los hogares de pertenencia de estos niños en Montevideo y el área metropolitana, que fue la base del estudio “El peso de las preferencias adaptativas en los criterios normativos para el diseño de políticas sociales destinadas a sectores marginales”. En esta oportunidad, se realizó un conjunto de preguntas más amplio a los adultos del hogar con el objetivo de identificar aspectos vinculados a la autonomía y las preferencias adaptativas. Asimismo, se volvió a entrevistar nuevamente a los hogares de todo el país comprendidos en el estudio entre los años 2011 y 2012, con el objetivo de recabar nuevamente información del hogar y opiniones, actitudes, expectativas y preferencias de los individuos.<p>

<p><strong>Cuarta ola (2016-2017)</strong></p>
<p>En la cuarta ola de visitas nos interesamos primordialmente por la situación de los jóvenes, sus decisiones de vida en términos educativos, laborales y de arreglos de convivencia, en un momento tan crucial como es la finalización de la adolescencia y las transiciones a la adultez. Se buscó recabar también sus posibilidades de movilidad social y económica en relación con sus familias de origen y las desigualdades y restricciones que enfrentan. Como en todas las olas, buscamos conocer su situación en términos nutricionales, educativos, laborales y socioemocionales. Se entrevistó a jóvenes y adultos de referencia<p>

<p><strong>Quinta ola (2018)</strong></p>
<p>Se entrevistó a los jóvenes. Se hizo un relevamiento de contactos de sus amigos, los cuales también fueron entrevistados. En ambas muestras se utilizaron cuestionarios diferentes para cada uno de estos grupos, los cuales contenían preguntas o un esquema de elecciones sobre situaciones reales o hipotéticas   En esta ola el foco estuvo puesto sobre las actitudes y preferencias hacia ciertos consumos. A través de diversos instrumentos se relevó el grado de posicionalidad a nivel individual, la visibilidad y el estatus asociado a algunos bienes, las actitudes hacia ciertos consumos y las preferencias por gravar el consumo de ciertos tipo de bienes. Los datos serán liberados a mediados de 2025.<p>

<p><strong>Sexta ola (2022-2023)</strong></p>
<p>Se entrevistó a los jóvenes. El foco estuvo puesto en las transiciones a la adultez, los efectos de la crisis resultante de la pandemia de Covid 19, el estigma y la discriminación a la pobreza y la recepción de prestaciones sociales, la cohesión social y las actitudes y opiniones con respecto a un gran conjunto de aspectos. Los datos serán liberados a fines de 2025..<p>

<p>En la primer ola el equipo de nutricionistas del Programa de Alimentación Escolar de ANEP realizó la toma de medidas antropométricas en las escuelas y grupos de primer año pertenecientes a la muestra, a lo que se agregó la totalidad de las escuelas de tiempo completo. A la vez, un conjunto de encuestadores visitó las escuelas, tomó datos disponibles en los registros administrativos y entregó cartas a los niños solicitando entrevistas a sus familias, ya fuese en los locales escolares o en sus domicilios. Una vez contactados los adultos de referencia, en las olas posteriores se los siguió localizando y se realizaron las entrevistas en sus domicilios..<p>

<p>Se han realizado seis olas hasta el momento, que permiten recorrer casi dos décadas de la vida de los jóvenes de referencia y sus hogares. Es uno de los pocos estudios longitudinales en Uruguay y América Latina que permite seguir a un panel de jóvenes desde su infancia, por lo que resulta una fuente de información de suma relevancia para la investigación del bienestar en el país.
Los datos debidamente desidentificados están disponibles para quien quiera utilizarlos. Permiten analizar trayectorias de largo plazo de los jóvenes en un amplio conjunto de dimensiones..<p>