five

Doskonalenie kompetencji badawczych i cyfrowych studentów KN INNOWACJA w reakcji na pandemię COVID w ramach programu “Studenckie koła naukowe tworzą innowacje”, finansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki (SKN/SN/496381/2021)

收藏
doi.org2025-03-23 收录
下载链接:
http://doi.org/10.17632/nhjc8hj4tn.1
下载链接
链接失效反馈
官方服务:
资源简介:
W projekcie ,,Doskonalenie kompetencji badawczych i cyfrowych studentów KN INNOWACJA w reakcji na pandemię COVID-19 badaniami objęto 200 studentów Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie na różnych kierunkach. Z analizy przeprowadzonych ankiet wynika, że ponad połowa przebadanych osób studiowała w trybie stacjonarnym na kierunku psychologia. Około jedna czwarta przebadanych chorowała na COVID-19, co było potwierdzone testem. Zagrożenie koronawirusem spowodowało, że co czwarty badany często odczuwał silne emocje i stres. W trakcie lockdownu w 2020/2021 roku ponad trzy czwarte przebadanych studentów WSEI studiowało zdalnie.

在“KN INNOWACJA学生研究能力与数字化能力提升项目”中,该项目旨在应对COVID-19疫情,对来自卢布林经济与创新高等学校的200名不同专业的学生进行了调查研究。根据所进行的问卷调查分析结果,超过半数受访者曾以全日制形式在心理学专业学习。约四分之一受访者曾感染COVID-19,且经检测确认。新冠病毒的威胁导致四分之一受访者频繁经历强烈的情绪波动和压力。在2020/2021年的封锁期间,超过四分之三的受访者通过远程方式在WSEI完成学业。
提供机构:
doi.org
二维码
社区交流群
二维码
科研交流群
商业服务