PSYNDEX Tests Review für HOTAP - Handlungsorganisation und Tagesplanung

This is a PSYNDEX Tests Review of HOTAP - Handlungsorganisation und Tagesplanung. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu HOTAP - Handlungsorganisation und Tagesplanung. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Mit dem HOTAP können Defizite im Bereich alltagsorientierter Planungs- und Organisationsfähigkeit erfasst werden. Sein Einsatz bietet sich vorrangig im neuropsychologischen Bereich zur Untersuchung von Patienten mit erworbenen Hirnschädigungen an. Aufbau: HOTAP umfasst drei Untertests, in denen Fotokarten mit Teilschritten alltagstypischer Handlungen (z.B. Kaffeekochen) zu sortieren sind. In HOTAP-A (Einzelhandlungen) müssen jeweils mehrere Schritte einer Einzelhandlung in die richtige Reihenfolge gebracht werden. HOTAP-B (Vorstrukturierter Tagesplan) erfordert darüber hinaus die Einpassung der Bilderserien in einen Tagesablauf. In HOTAP-C (Teilstrukturierter Tagesplan) müssen die Handlungen anhand von Vorgaben zu ihrer Abfolgen und Uhrzeiten sowie unter Berücksichtigung alltagslogischer Überlegungen sortiert werden. Als abhängige Maße fungieren das Bearbeitungstempo, die Bearbeitungsqualität und Punkte-pro-Zeiteinheit-Werte als Kombination beider Aspekte (sog. Kombi-Scores). Grundlagen und Konstruktion: HOTAP dient der Abbildung kognitiver Aspekte der exekutiven Funktionen, zu denen Aspekte wie Aufmerksamkeitssteuerung, Aufgabenmanagement, Planung von Handlungen, Überwachung des Handlungsablaufs sowie zeitlich und örtlich strukturierte Informationsspeicherung gerechnet werden. Theoretisch greift das Verfahren auf das revidierte Arbeitsgedächtnismodell von Baddeley (2000) und das Modell des "Supervisory Attentional System" (SAS) von Norman und Shallice (1986) zurück. Die Testkonstruktion basiert auf der Klassischen Testtheorie und folgte einer intuitiv-rationalen Strategie sowie dem Prinzip hoher Augenscheinvalidität. HOTAP-A orientiert sich am Untertest "Bilder ordnen" aus den Wechsler-Tests. HOTAP-B und HOTAP-C greifen Überlegungen zu Basiskompetenzen des Planens auf; zusätzlich flossen Erfahrungen der Testautorin ein. Die Schwierigkeit der Testteile wurde u.a. über die Anzahl zu berücksichtigender Aspekte und das Ausmaß vorgegebener Strukturierungshilfen variiert.Itemschwierigkeiten und -trennschärfen in verschiedenen Stichproben (gesunde jüngere und ältere Erwachsene, orthopädische und neurologische Patienten) liegen überwiegend im akzeptablen bis guten Bereich. Sie deuten zugleich auf qualitative Stichprobenunterschiede hin. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Es wurden Retestreliabilitäten über ein 2-Jahres-Intervall (n = 42 Gesunde) bzw. ein 4-Wochen-Intervall (n = 31 Gesunde) ermittelt. Für die übergeordneten Kombi-Scores der drei Testteile finden sich überwiegend hohe bis sehr hohe Retestkorrelationen (.69 < = r < = .92). Ähnlich hohe Koeffizienten werden für die Zeitwerte (.61 < = r < = .93) und Punktwerte (.54 < = r < = .93) erreicht, während die Punktwerte für die untergeordneten Kategorien von HOTAP-B und HOTAP-C keine ausreichende Reliabilität aufwiesen. Validität: Zur Inhaltsvalidität von HOTAP wird auf die Orientierung an der einschlägigen Fachliteratur verwiesen; das Verfahren operationalisiert eine Verknüpfung von Merkmalen, die als kognitive Elemente exekutiver Funktionen genannt wurden. Was die Konstruktvalidität angeht, so fanden sich an neurologischen Patienten substanzielle Zusammenhänge mittlerer Höhe (vereinzelt auch darüber) zwischen den drei Bestandteilen von HOTAP und anderen Verfahren zur Erfassung exekutiver Funktionen (Tagesplan, Postdienst-Aufgabe, Turm von Hanoi) sowie mit Testverfahren zur Messung von Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit, Aufmerksamkeit, Gedächtniskomponenten, Intelligenzaspekten und komplexeren visuellen Leistungen auf. Normen: Es liegen T-Werte und Prozentränge für drei Teilstichproben (jeweils unterteilt in zwei Altersgruppen) vor: (1) n = 124 gesunde Erwachsene (19-44 Jahre, 45-60 Jahre); (2) n = 42 gesunde Senioren (61-74 Jahre, 75-90 Jahre); (3) n = 88 orthopädische Patienten einer Rehabilitationsklinik (19-44 Jahre, 45-60 Jahre). Ferner werden Referenzwerte für n = 118 neurologische Patienten mit unterschiedlichen Störungsbildern (19 bis 60 Jahre) mitgeteilt. publishedVersion