Surveillance des espèces animales invasives en France, exemple des sciences participatives

Les introductions d’espèces invasives sont reconnues comme une des causes de perte de biodiversité notamment au niveau des îles. La mondialisation des échanges accélère les introductions d’espèces dans le milieu naturel pouvant ainsi causer des dommages, à la biodiversité, l’économique ou la santé. Ces introductions peuvent être volontaires (pêche, horticulture, etc.) ou involontaires (pathogènes, espèces importées avec du fret, etc.) et nécessite la mise en place de systèmes de surveillance adaptés à chaque territoire (îles, métropole). Au-delà de l’aspect préventif de l’introduction d’une espèce invasive dans le milieu naturel (contrôle douanier, réglementation etc.), différents outils de surveillance sont utilisés pour détecter ou suivre une espèce introduite, voir invasive dans l’environnement. Le poster présente ici trois exemples de suivi d’espèces invasives via l’utilisation des sciences participatives. D’une manière générale, ces programmes permettent de suivre des espèces (via des inventaires naturalistes, de la cartographie etc.) dans un but de connaissance et de conservation de la biodiversité, associant différents observateurs (naturalistes, grand public) et des organismes scientifiques. Un maximum d’observations est alors collecté facilement et rapidement de manière pédagogique et ludique. Les sciences participatives sont particulièrement efficaces pour détecter précocement des espèces invasives. C’est le cas du Plathelminthe de Nouvelle Guinée, Platydemus manokwari, de Beauchamp, 1963, découvert récemment dans les serres du Jardin des Plantes de Caen et actuellement confiné. Elles permettent également de suivre des taxons à large distribution comme le Frelon asiatique, Vespa velutina Lepeletier, 1836 ou le plathelminthe dit « Marron plat ». L’engouement des différents contributeurs pour ces sciences participatives permet d’enrichir les connaissances sur la distribution des espèces, leur écologie et leur biologie, et de définir des actions appropriées dans le but de limiter la perte de biodiversité.外来入侵物种的引入被认为是生物多样性丧失的重要诱因之一，尤以岛屿生态系统为甚。贸易全球化加速了外来物种向自然环境的扩散，进而对生物多样性、经济发展与公共健康造成损害。此类物种引入可分为有意引入（如渔业、园艺活动等）与无意引入（如病原体、随货运入境的外来物种等）两类，因此需针对不同地域（岛屿与本土大陆）建立适配的监测体系。除通过海关查验、监管法规等手段防范外来入侵物种进入自然环境的预防性措施外，还可借助各类监测工具对已引入或已入侵的物种进行检测与跟踪。本海报展示了三个利用公民科学（participatory science）开展外来入侵物种跟踪的案例。总体而言，此类项目依托博物学家、普通民众等各类观测者与科研机构的协作，通过自然历史调查、物种测绘等方式开展物种跟踪，以实现生物多样性的认知与保护目标。此类方式兼具教育性与趣味性，能够便捷高效地收集海量观测数据。公民科学在早期检测外来入侵物种方面表现尤为出色。以1963年Beauchamp命名的新几内亚扁虫（Platydemus manokwari）为例，该物种近期在卡昂植物园的温室中被发现，目前已被管控隔离。此外，公民科学还可用于跟踪分布范围广泛的生物类群，比如1836年Lepeletier命名的亚洲大黄蜂（Vespa velutina）以及被称为“扁褐扁虫”的扁形动物。广大参与者对公民科学的热情，有助于丰富我们对物种分布、生态学特性与生物学特性的认知，并可据此制定适宜的管控措施，以减缓生物多样性丧失的进程。