Planos de Ensino das disciplinas de Paisagismo das IES de Arquitetura e Urbanismo da região Sudeste (Brasil)

A pesquisa foi direcionada para compilar informações relacionadas aos Planos de Ensino das disciplinas de Paisagismo nas Instituições de Ensino Superior (IES) de Arquitetura e Urbanismo da região Sudeste do Brasil, tendo como referencial as publicações das IES que disponibilizaram seus planos de ensino em plataformas on-line.

Os dados coletados incluem uma sequência de informações gerais, recortes geográficos e de avaliação das instituições, visando precisar o universo da pesquisa frente a quantidade de IES no Brasil. Os dados foram coletados por meio de pesquisa em fontes confiáveis e referentes ao ano de 2019 (último ano disponível quando da data da pesquisa, janeiro/2023), e em sites oficiais das instituições de ensino. Esses dados fazem parte da dissertação intitulada “Representação gráfica do projeto executivo de paisagismo”, de Andréa Móra Gonçalves Seawright no Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Bauru-SP e podem ser utilizados para embasar discussões sobre os planos e programas de ensino de paisagismo, bem como para orientar futuras pesquisas e iniciativas de desenvolvimento curricular nessa área. A relação de documentos está organizada em pastas contendo:
1. Quadro nacional do Índice CPC (Conceito Preliminar de Curso) para as IES de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (2019), contendo notas e índices de avaliação pelo MEC, entre outros aspectos relevantes;
2. IES que receberam notas 4 e 5 no CPC (2019);
3. IES notas 4 e 5 localizadas na região Sudeste (2019);
4. IES notas 4 e 5 da região da região Sudeste com planos de ensino disponíveis online (2019);
5. Planos de ensino das IES notas 4 e 5 (2019) de Arquitetura e Urbanismo da região Sudeste disponibilizados on-line.

Obs.: A Universidade de São Paulo/USP - Campus São Paulo e Campus São Carlos, não apresenta o índice CPC, porque as universidades públicas não têm obrigatoriedade em participar das avaliações que compõe o CPC, por possuírem autonomia em sua gestão. Porém, a universidade apresenta um Índice Geral de Curso (IGC) de nível 5 (cinco), por isso sua inserção na região Sudeste.

本研究旨在汇编巴西东南部地区建筑与城市规划高等学府（IES）景观学课程教学计划的有关信息，以相关高等学府在线发布的教学计划为参考依据。所收集的数据包括一系列概况信息、地理区域和机构评估，旨在精确界定研究范围，鉴于巴西高等学府众多。数据收集基于可靠来源，并参考了2019年（截至2023年1月的研究时点，最后可获取的年份）的数据，以及教育机构的官方网站。这些数据构成了安德烈亚·莫拉·贡萨尔维斯·西沃莱特（Andréa Móra Gonçalves Seawright）在巴西帕ウ卢斯塔特尤利奥·德弗朗特拉联邦大学（Universidade Estadual Paulista, UNESP）巴伊亚鲁大学（campus de Bauru-SP）建筑与城市规划研究生课程中名为“景观执行项目图形表示”的论文的一部分，可用于支撑有关景观学教学计划和项目的讨论，以及指导该领域未来研究和课程发展计划。文档列表按以下文件夹组织：
1. 巴西建筑与城市规划高等学府2019年国家CPC（课程初步概念）指数表，包含教育部（MEC）的评估分数和指数，以及其他相关方面；
2. CPC（2019）获得4和5分的高等学府；
3. CPC（2019）获得4和5分且位于东南部的高等学府；
4. CPC（2019）获得4和5分且位于东南部并在线提供教学计划的机构；
5. CPC（2019）获得4和5分且位于东南部的建筑与城市规划高等学府的教学计划。
备注：圣保罗大学/USP - 圣保罗校区和圣卡洛斯校区不提供CPC指数，因为公立大学在参与构成CPC的评估方面没有强制性，享有自主管理权。然而，该大学提供了一级课程总体指数（IGC）为5级（五级），因此被纳入东南部地区。