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PSYNDEX Tests Review für K-PA - Konzentrationstest für die Personalauswahl

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PsychArchives2025-07-23 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/12494
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This is a PSYNDEX Tests Review of K-PA - Konzentrationstest für die Personalauswahl. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu K-PA - Konzentrationstest für die Personalauswahl. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Beim K-PA handelt es sich um einen Konzentrationstest für die Personalauswahl bei Berufen, in denen besondere Anfordernisse an die Konzentrationsfähigkeit gestellt werden, und für die Personalentwicklung (Konzentrationsschulung und Trainingsmaßnahmen zur Kompensation von Konzentrationsdefiziten). Konzentration beinhaltet vier Komponenten: Aktivierung (energetische Komponente als Grundvoraussetzung für konzentriertes Arbeiten), Selektion (kognitive Komponente: die Auswahl relevanter und die Ausblendung irrelevanter Stimuli), Kombination (kognitive Komponente: die Integration von Reizaspekten zu einem neuen Ganzen) und Kontrolle (von Handlungs- und Denkprozessen als komplexe Integrationsleistung). Konzentrationsfähigkeit erlangt man, indem man die Leistungskomponenten den Anforderungen anpasst und auf diese Weise die Konzentration initiiert und aufrechterhält. Aufbau: Jede Seite des 13-seitigen Testheftes enthält vier Musterwürfel und 42 Würfel zum Abgleichen. Die Aufgabe der Probanden besteht darin, Würfel, die oben oder unten mit einer einstelligen Zahl versehen sind, mit vier verschiedenen Musterwürfeln zu vergleichen. Diejenigen Würfel sollen umkringelt werden, bei denen entweder die Zahlen, aber nicht die Würfelseiten oder umgekehrt, die Würfelseiten, aber nicht die Zahlen mit dem Musterwürfel identisch sind. Als Kennwerte des Tests können bestimmt werden: Arbeitstempo (in der vorgegebenen Zeit bearbeitete Aufgabenmenge), Sorgfalt (Fehlerhäufigkeit), Konzentrationsleistung (Kombination von Sorgfalt und Arbeitstempo), Ausdauer und Gleichmäßigkeit (Leistungsverlauf über die Zeit). Grundlagen und Konstruktion: Der K-PA wurde basierend auf der Definition von Konzentrationstests von Westhoff und Graubner (2003) konstruiert. Im Gegensatz zu bisherigen Konzentrationstests beinhaltet der K-PA relativ komplexe Aufgaben, die mehr oder weniger einfache Reize und die korrekte Koordination absichtsvoller Teilhandlungen beinhalten. Bei der Bearbeitung der Aufgabe sind alle von Rollett (1993) beschriebenen Teilhandlungen beteiligt. Den Komponenten der Kombination und der Kontrolle bei der geforderten Konzentrationsleistung kommen relativ zu den Wahrnehmungs- und Selektionskomponenten mehr Gewicht zu. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Die Reliabilitäten (interne Konsistenz) der Mengenleistung und der Sorgfaltsleistung betragen Alpha = .88 bzw. .89, die Reliabilität des aggregierten Maßes für die Konzentrationsleistung beträgt Alpha = .82 (N = 2 358). Die Retestreliabilitäten für die drei Kennwerte betragen rtt = .86, .63 und .76 (n = 84, Intervall: 2 Monate). Validität: Die Kriteriumsvalidität wurde untersucht durch Berechnung der Zusammenhänge zu Variablen, die zentrale Lernleistungen und Merkmale des Arbeitslebens abbilden, die in direktem Zusammenhang mit dem beruflichen Kontext stehen. Zur Konstruktvalidierung des K-PA wurden alternative Konzentrationstests, verschiedene Intelligenz- und Leistungsmaße, Persönlichkeitsmaße und Selbstbeurteilungen von Konzentrationsfähigkeit herangezogen. Es finden sich jeweils erwartungskonforme Zusammenhänge, die niedrigen bis mittleren Validitätskennwerten entsprechen. Normen: Es stehen altersbezogene Normen, bildungsbezogene Normen, alters- und bildungsbezogene Normen und Gesamtnormen von N = 2 358 Personen mit einem Durchschnittsalter von 21.6 Jahren zur Verfügung. publishedVersion
提供机构:
PSYNDEX Tests
创建时间:
2025-07-23
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