Sport im Lebensraum Schule (SLS): Dokumentation der Items und Skalen 2022

In der vorliegenden Dokumentation sind die Skalen und Items zusammengestellt, welche in der vom Bundesamt für Sport (BASPO) geförderten Studie «Sport im Lebensraum Schule (SLS)» (01.09.2019–31.12.2021) verwendet wurden. Das Ziel dieser Studie, welche gemeinsam mit dem Sportamt der Stadt Zürich durchgeführt wird, ist, die Tagesschulen bei der Entwicklung, Implementierung und Evaluation von sportorientierten ausserunterrichtlichen Angeboten, die auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten sind, zu unterstützen. Zudem soll ein adäquates Aus- und Weiterbildungsangebot für Lehr- und Betreuungspersonen erarbeitet werden. Zu diesem Zweck werden an mehreren Schulen in der Stadt Zürich, die sich in der Umgestaltung zur Tagesschule befinden, Schulleitungen, Lehr- und Betreuungspersonen sowie die Kinder befragt. Die Dokumentation der Skalen und Items umfasst die Variablennamen, den zugehörigen Fragetext und die Kodierung, sowie Quellen zu den einzelnen Fragen bzw. Items. Zudem sind zum Teil Skalen- bzw. Itemkennwerte aufgeführt. Diese Skalendokumentation beinhaltet die Skalen und Items des im Sommer 2020 eingesetzten Befragungsinstruments. Zu einem zweiten Zeitpunkt soll eine weitere Befragung stattfinden, bei welcher eine angepasste Version dieser Dokumentation eingesetzt wird.

→ Die Skalen und Items von 2020 sind hier zugänglich