Schulalltag und politisches Bewußtsein

Politische Einstellungen und Schulalltag von Oberstufenschülern.
Themen: Skalen zu folgenden Themenbereichen: Schulklima;Schülermitverwaltung (SMV); Einstellung zu politischen Aktivitäten;Image linker und rechter politischer Gruppierungen; Gesellschaftsbild;gesellschaftliche Ungleichheit; politische Handlungsmöglichkeiten;Einstellungen zu staatlichen Maßnahmen; Leistung und Wettbewerb;Vorhandensein politisch aktiver Gruppen an der Schule und deren Einflussauf das Geschehen in der Schule; präferierte politische Schülergruppe;Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum; gewünschte Inhalteder Schülerzeitung; wichtigste Problembereiche für die SMV.I
Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; politisches Interesse;Parteipräferenz; Mitgliedschaften in schulischen und außerschulischenGruppen oder Organisationen; gegenwärtig besuchte Schulklasse undSchultyp; Noten im letzten Jahreszeugnis; Schulbildung des Vaters;Branche des Unternehmens bei dem der Vater beschäftigt ist bzw. war;jetzige bzw. letzte berufliche Position des Vaters; Ortsgröße; Größe desSchulorts, Interesse an einem Studium und Gründe für fehlendesInteresse.