MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR RIVOJLANISHIDA ERTAK TERAPIYASINING AHAMIYATI VA UNI TA'LIM JARAYONIDA QO'LLASH IMKONIYATLARI

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ertak terapiyasining pedagogik-psixologik ahamiyati yoritilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini har tomonlama rivojlantirishda innovatsion yondashuvlar, xususan, ertak terapiyasining o‘rni va qo‘llash shakllari tahlil qilingan. Ertak terapiyasining bolalarning nutq rivoji, tafakkuri, tasavvuri, ijodkorligi hamda emotsional-irodaviy sohasiga ijbiy ta’siri asoslab berilgan. Shuningdek, ertakni tinglash, qayta hikoyalash, rolli o‘yinlar, mualliflik ertaklarini yaratish hamda multimedia vositalaridan foydalanish orqali ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada ertak terapiyasining bolalarda ijtimoiy moslashuv, empatiya va axloqiy sifatlarni shakllantirishdagi ahamiyati ochib berilgan.