PSYNDEX Tests Review für SBE-3-KT - Sprachbeurteilung durch Eltern - Kurztest für die U7a (32-40 Monate)

This is a PSYNDEX Tests Review of SBE-3-KT - Sprachbeurteilung durch Eltern - Kurztest für die U7a (32-40 Monate). PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu SBE-3-KT - Sprachbeurteilung durch Eltern - Kurztest für die U7a (32-40 Monate). PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der SBE-3-KT wird im Rahmen der Vorsorgeuntersuchung U7a als Screeningverfahren zur Früherkennung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen, die sich im Alter von 32 und 40 Monaten befinden, eingesetzt. Aufbau: Der Elternfragebogen enthält zwei Checklisten mit 82 Wörtern und 15 Fragen zu grammatischen Fähigkeiten. Es werden zwei Summenwerte berechnet, ein Wert für den Wortschatz- und ein Wert für den Grammatikteil. Der Grammatikteil soll am aussagekräftigsten sein. Darüber hinaus wird ein Gesamtscore gebildet. Grundlagen und Konstruktion: Der Test ist aus drei Vorläuferversionen entstanden. Zunächst wurde eine Ursprungsliste der Grammatikitems erstellt. Dann wurde eine Langversion mit 400 Items erprobt. Mit den verbliebenen Items aus beiden Versionen wurde eine Vorversion des Kurztests mit 175 Items entwickelt, um solche heraussuchen, die am besten eine Differenzierung zwischen sprachauffälligen und -unauffälligen Kindern ermöglichen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Eine interne Konsistenz mit rtt = .98 und eine Split-half-Reliabilität von rtt = .96 für die Gesamtskala (für die Wortschatzitems: rtt = .97; für die Grammatikitems: rtt = .84) wurden erzielt. Validität: Der Test korreliert mit anderen Sprachtests (SETK 3-5, AWST-R). Die Klassifikation der Kinder in Sprachunauffällige vs. Sprachauffällige gelingt gut. Erreicht wurden relativ hohe Werte für Sensitivität und Spezifität durch das Heranziehen von Außenkriterien wie Experten- und Spontanspracheinschätzungen sowie Sprachtests wie SETK 3-5 und SSV. Die SBE-3-KT-Scores sind abhängig von dem Alter, dem Geschlecht und der Wohnortgröße. Normen: Es wurde eine Normierung an N = 1 743 dreijährigen Kindern durchgeführt; darunter waren n = 928 Jungen und n = 815 Mädchen. Kritische Werte für drei Altersgruppen (Alter in Monaten: 32-34; 35-37; 38-40) liegen vor, geschlechts- und altersspezifischen Prozentränge wurden errechnet. publishedVersion