Neuromyths_Faculty_Members__

La muestra estuvo conformada por 269 docentes universitarios, con una distribución bastante equilibrada entre hombres (51,3 %) y mujeres (48,7 %). La mayoría tenía entre 30 y 59 años y contaba principalmente con título de maestría (69,9 %). En cuanto a la experiencia docente, el grupo más numeroso tenía entre 0 y 5 años de experiencia (36,4 %). Además, más de la mitad había recibido cursos o capacitación pedagógica (51,3 %). Las principales fuentes de información sobre neurociencia y aprendizaje fueron los cursos o capacitaciones y los libros y revistas científicas.