PSYNDEX Tests Review für GBB-KJ - Gießener Beschwerdebogen für Kinder und Jugendliche

This is a PSYNDEX Tests Review of GBB-KJ - Gießener Beschwerdebogen für Kinder und Jugendliche. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu GBB-KJ - Gießener Beschwerdebogen für Kinder und Jugendliche. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das Verfahren dient der Erfassung der subjektiv erlebten körperlichen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Es kann in der klinischen Praxis und in der Forschung mit dem Ziel des Screenings, der klinischen Problemdefinition, Selektion, Indikationsstellung, Klassifikation, Theoriebildung und Verlaufsmessung eingesetzt werden. Aufbau: Der Fragebogen liegt in einer Selbst- und einer Fremdbeurteilungsversion mit 59 Items (Langform) bzw. 35 Items (Kurzform) vor. Die Symptome bzw. Beschwerden sind hinsichtlich ihrer Auftretenshäufigkeit auf einer fünfstufigen Skala zu beurteilen. Im Zuge der quantitativen, normorientierten Auswertung werden die fünf Skalen (1) Erschöpfung, (2) Magenbeschwerden, (3) Gliederschmerzen, (4) Kreislaufbeschwerden und (5) Erkältungsbeschwerden aufsummiert sowie ein Testgesamtwert "Beschwerdedruck" ermittelt. Grundlagen und Konstruktion: Der GBB-KJ wurde nach Prinzipien der Klassischen Testtheorie konstruiert. Das Verfahren wurde aus dem Gießener Beschwerdebogen für Erwachsene (GBB) entwickelt und enthält u.a. alle Items, die auch im GBB-24 enthalten sind. Es basiert auf einem "psychosomatischen" Testkonzept, indem es subjektiv erlebte Beschwerden abbildet, die mit objektiv erfassbaren Beschwerden mehr oder eng zusammenhängen, wobei die Unterscheidung zwischen subjektiven und objektiven Beschwerden rein phänomenologisch-deskriptiv und nicht ätiologisch erfolgt. Die Auswahl der Items orientierte sich an bestehenden Itemsammlungen zu körperlichen Beschwerden sowie Expertenurteilen. In einer Serie von fünf Vorstudien an klinischen und nicht-klinischen Stichproben wurde der GBB-KJ in seiner ersten Fassung entwickelt und normiert. Bei der vorliegenden Neuauflage blieben Itempool und Skalenzusammensetzung unverändert. Es wurden jedoch neue Normwerte erhoben und es wurde erstmals auch die Fremdbeurteilungsversion normiert;zudem wurde der Altersbereich der Anwendung auf 4 bis 18 Jahre erweitert und es wurde eine einheitliche Sprachregelung für die Interpretation vorgeschlagen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Der Median der internen Konsistenzkoeffizienten (Cronbachs Alpha) über alle Alters- bzw. Urteilergruppen beträgt für die einzelnen Skalen Md = .81 und für den Gesamtwert Md = .91, der Median der Split-Half-Reliabilitäten der Skalen liegt bei Md = .79. Daten zur Testwiederholungsreliabilität liegen bislang nicht vor. Validität: Für die inhaltliche Validität sprechen Expertenurteile und die hohe Augenscheinvalidität. Zur Konstruktvalidität wurden exploratorische und konfirmatorische Faktorenanalysen berechnet. Zwei Studien zur Kriteriumsvalidität (Differenzierung zwischen Patientengruppen bzw. gesunden und chronisch kranken Kindern) erbrachten uneinheitliche Ergebnisse. Normen: Es liegen bundesweit repräsentative, alters- und geschlechtsspezifische Perzentil- und T-Werte für Selbsteinschätzungen von 11- bis 18-Jährigen (N = 1 027) und Elternurteile über 4- bis 18-Jährige (N = 1 950) vor. publishedVersion