PSYNDEX Tests Review für FEW-2 - Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung - 2
收藏PsychArchives2025-07-25 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/13232
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资源简介:
This is a PSYNDEX Tests Review of FEW-2 - Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung - 2. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu FEW-2 - Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung - 2. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der FEW-2 kann in klinischen und pädagogischen Einrichtungen zur Diagnostik visueller Wahrnehmungsstörungen und visuomotorischer Störungen verwendet werden. Er eignet sich zur Individualdiagnostik, zur Indikationsstellung für Interventionsmaßnahmen oder weitergehende Diagnostik, zur Therapieevaluation und zu Forschungszwecken. Aufbau: Der FEW-2 umfasst die acht Untertests (1) Auge-Hand-Koordination, (2) Lage im Raum, (3) Abzeichnen, (4) Figur-Grund, (5) Räumliche Beziehungen, (6) Gestaltschließen, (7) Visuomotorische Geschwindigkeit und (8) Formkonstanz. Der Gesamtwert "Globale visuelle Wahrnehmung" ergibt sich aus der Aggregation aller sieben (bei Vierjährigen) resp. acht Subtests. Die vier Subtests (2), (4), (6) und (8) werden zu einem Index "Motorikreduzierte Wahrnehmung" zusammengefasst, die Subtests (1), (3), (5) und ggf. (7) zu einem Index "Visuomotorische Integration". Grundlagen und Konstruktion: Die Konstruktion des Verfahrens basiert auf der Klassischen Testtheorie. Beim FEW-2 handelt es sich um eine deutsche Fassung des Developmental Test of Visual Perception 2 (DTVP-2), der seinerseits eine Revision des DTVP/FEW darstellt. Gemäß dem Testkonzept sind Störungen miteinander korrelierter, aber doch weitgehend unabhängiger visueller Wahrnehmungsfunktionen (einschließlich der Visuomotorik) als ursächlich für zahlreiche Lernstörungen anzusehen; zentrale Wahrnehmungsfunktionen sollen durch die Subtests des FEW-2 abgebildet werden. Im Rahmen der Revision wurden gegenüber der Vorversion u.a. drei Subtests hinzugefügt und zwei neue übergreifende Kennwerte entwickelt. Die deutsche Fassung FEW-2 entspricht im Wesentlichen dem amerikanischen Original; auf Grundlage von Befunden einer Pilotstudie wurden lediglich kleinere Veränderungen an der Itemreihenfolge, den Instruktionen und der Auswertung eines Subtests vorgenommen. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Cronbachs Alpha liegt (gemittelt über alle Altersgruppen) für alle Subtests zwischen .78 und .88. Für die aggregierten Indizes finden sich mit Alpha > = .91 (gemittelt) bzw. Alpha > = .88 (einzelne Altersgruppen) sehr hohe Werte. Die Retestreliabilität der Subtests variiert zwischen .47 und .91, die der Quotienten zwischen .57 und .90, wobei jeweils die überwiegende Zahl der Werte als zumindest befriedigend einzustufen ist. Validität: Die kriterienbezogene Validität des FEW-2 wird durch erwartungsentsprechende Korrelationen mit Wahrnehmungs- und Motoriktests, Intelligenztests und Schulleistungstests belegt. Für die Inhaltsvalidität des Verfahrens spricht u.a., dass bei der Aufgabenzusammenstellung auf bewährte Aufgabentypen zur Erfassung der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit zurückgegriffen wurde. Faktorenanalysen sprechen für eine eindimensionale Struktur des Verfahrens. Die empirische Differenzierung der Teilfähigkeiten Visuomotorische Integration und Motorikreduzierte Wahrnehmung gelingt nur bedingt. Normen: Die repräsentative Normierungsstichprobe (gewonnen 2003/2004) umfasst N = 1 436 deutsche und österreichische Kinder im Alter von 4 bis 9 Jahren. Es stehen alters- und geschlechtsspezifische Prozentränge und Wertpunkte (M = 10, SD = 3) für die Subtests sowie Prozentränge und sog. Quotienten (M = 100 und SD = 15) für die aggregierten Kennwerte zur Verfügung. publishedVersion
提供机构:
PSYNDEX Tests
创建时间:
2025-07-25



