KomPaed 2014 - Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungsfeldern (quantitative Teilstudie)

Das Projekt „KomPaed - Tätigkeitsbezogene Kompetenzen in pädagogischen Handlungfeldern“ ist ein Verbundprojekt der BMBF-Förderinitiative „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor“ (KoKoHs) und umfasst eine quantitative und eine qualitative Teilstudie.
Die hier vorliegende quantitative Teilstudie untersucht zunächst bei Studierenden erziehungswissenschaftlicher Studiengänge die Identifizierung generischer Kompetenzen, die für erfolgreiches berufliches Handeln von Hochschulabsolvent(inn)en in Verbindung mit Fachwissen und fachlichen Kompetenzen erforderlich sind. In KomPaed werden dazu die zuletzt aktiven Panelteilnehmer(innen) der DZHW-Absolventenpanels 2001, 2005 und 2009 in einer Online-Vertiefungsbefragung befragt.

“KomPaed - 教育领域相关能力”项目是一项由德国联邦教育与研究部（BMBF）资助的“高等教育领域能力建模与能力采集”联合研究项目（KoKoHs）的一部分，该项目包含一项定量研究和一项定性研究。本部分定量研究首先针对教育学专业学生，探讨识别适用于高等教育毕业生在结合专业知识与专业技能方面成功职业行为所需的一般性能力。在KomPaed项目中，为此目的，对DZHW（德国高等教育与科学研究中心）2001年、2005年和2009年最后一批活跃的毕业生调查参与者进行了在线深度问卷调查。