Kindheit, Jugend und Erwachsenwerden 1991-1997 - Jugendlängsschnitt 1991-1995/96

Die vorliegende Studie lässt sich grob in fünf Themenbereicheunterteilen: Politisch-gesellschaftliche Erfahrungen und Orientierungen;Jugend und Erwachsenwerden als ein Lebensabschnitt im Rahmen desLebenslaufes; Entwicklungsverläufe und Entwicklungsrisiken; Lebensstile,Kulturen und soziale Bezugsgruppen Jugendlicher und diesozialstrukturelle Ausdifferenzierung der Jugendphase.
Themen: Veränderungen durch die Wende; politische Entfremdung;Wertorientierungen; Orientierungsmuster der Lebensgestaltung; Zeit- undZukunftsorientierung; Entwicklungsübergänge und Entwicklungstempo;Lebensereignisse; Belastungen im Kindes- und Jugendalter;Zigarettenkonsum und Alkoholkonsum; deviantes Verhalten und Delinquenz;Selbstwirksamkeit; depressive Symptome; Freundschaften; Cliquen;Zeitbudget und Verwendung von Zeit; Freizeitaktivitäten; Kleidungsstile;Filmpräferenzen; technische Interessen; Spiele im Kindesalter;Medienkonsum; Religiosität; Jugendzentrismus; Affinität zujugendkulturellen Gruppen; Einstellung zur Schule; Transfer vonkulturellem Kapital; elterliche Erziehungshaltung; Unterstützung durchdie Eltern (diese Themendarstellung stellt eine Auswahl dar).