TASVIRIY SAN'AT TA'LIMIDA RAQAMLI RESURSLARDAN AXLOQIY FOYDALANISH: KENG QAMROVLI MA'LUMOTNOMA AXLOQIY ASOSLARI

Ushbu tadqiqot tasviriy san’at ta’limida raqamli resurslardan axloqiy foydalanishni o‘rganadi, ma’lumotnoma etikasi tushunchasiga e’tibor qaratadi. Unda raqamli tasvirlarga, AI tomonidan yaratilgan kontentga va onlayn platformalarga keng kirish bilan bog‘liq muammolar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot analitik, transformatsion va aks ettiruvchi bosqichlarga asoslangan tuzilgan pedagogik modelni taklif qiladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, axloqiy asoslarni integratsiya qilish talabalarning ijodiy mustaqilligini sezilarli darajada oshiradi, plagiatni kamaytiradi va vizual savodxonlikni yaxshilaydi. Tadqiqot raqamli pedagogika va san’at ta’limida akademik yaxlitlik bo‘yicha zamonaviy munozaralarga hissa qo‘shadi.