O'QITUVCHI DUNYOQARASHI VA UNING INKLYUZIV TA'LIMGA TA'SIRI

Inklyuziv ta’lim nafaqat siyosat va resurslarga, balki o‘qituvchilarning xilma-xillikka bo‘lgan qarashlari va munosabatlariga ham bog‘liq. Ushbu tadqiqot o‘qituvchi tafakkuri inklyuziv o‘qitish amaliyoti hamda o‘quvchilar ishtirokiga qanday ta’sir ko‘rsatishini o‘rganadi. Sifatli tavsifiy tadqiqot dizayni asosida ma’lumotlar o‘qituvchilar bilan suhbatlar va sinf kuzatuvlari orqali to‘plandi. Tadqiqot inklyuziv ta’limni mustahkamlash uchun tafakkurni o‘zgartirishga qaratilgan kasbiy rivojlanish muhimligini ta’kidlaydi.