PSYNDEX Tests Review für ASAS - Aachener Screeningverfahren zur Analyse von Spontansprache

This is a PSYNDEX Tests Review of ASAS - Aachener Screeningverfahren zur Analyse von Spontansprache. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu ASAS - Aachener Screeningverfahren zur Analyse von Spontansprache. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Das ASAS ist ein Verfahren zur Analyse und Bewertung von Spontansprache von Kindern im Vorschulalter, um den Sprachentwicklungsstand differenziert zu bewerten und so eine fundierte Basis für die Therapieplanung zu schaffen. Fortschritte in der Sprachentwicklung können durch wiederholte Anwendung des Verfahrens dokumentiert und überprüft werden. Aufbau: In einer Freispielsituation wird das Kind vom/von der Untersucher/-in zu spontansprachlichen Äußerungen angeregt, die anschließend transkribiert und analysiert werden. Drei verschiedene Komponenten stehen im Mittelpunkt der Analyse: Phonetik/Phonologie, Wortarten und Morphologie/Syntax. Grundlagen und Konstruktion: Es handelt sich um ein qualitatives Verfahren. Das Verfahren stützt sich auf psycholinguistische Modelle der Sprachentwicklung und -störung im Bereich der drei Komponenten Phonetik/Phonologie, Wortarten und Morphologie/Syntax. Die Analysebögen wurden an der Lehranstalt für Logopädie in Aachen über mehrere Jahre eingesetzt und im Rahmen einer Projektarbeit wurde die Alltagstauglichkeit des Testverfahrens überprüft. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Reliabilität: Zur Reliabilität werden keine Angaben gemacht. Validität: Im Hinblick auf die Feststellung der Behandlungsbedürftigkeit werden für das Screening vergleichbare Ergebnisse wie bei anderen Test- und Screeningverfahren beansprucht. Normen: Eine Behandlungsbedürftigkeit soll durch einen Vergleich mit dem normalen Entwicklungsverlauf identifiziert werden. publishedVersion