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Competencias a desarrollar por el Modelo Educativo Flexible Escuela Global

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NIAID Data Ecosystem2026-05-02 收录
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COMPETENCIAS BÁSICAS ÁREAS BÁSICAS Saberes, habilidades o valores considerados fundamentales, necesarios o centrales, desde los que parte el engranaje de conocimientos que los estudiantes deben adquirir, es decir, criterios de calidad que todos deben alcanzar; retadores, pero no inalcanzables, exigentes, pero razonables. Competencias Genéricas y Específicas que reflejan y desarrollan las competencias básicas. MATEMÁTICAS Saber hacer flexible que relaciona conocimientos matemáticos, habilidades, valores y actitudes que permite formular, resolver problemas, modelar, comunicar, razonar, comparar y ejercitar procedimientos para facilitar el desempeño eficiente, dúctil y significativo en un contexto determinado. Matemáticas Aritmética Geometría Álgebra Trigonometría Cálculo Tecnologías Tecnologías e Informática CIENTÍFICAS Conocimientos abordados desde el pensamiento científico, para plantear preguntas, recorrer diversas rutas de indagación, analizar y contrastar diversas fuentes de información y construir conclusiones basadas en la relación que establecen con su entorno; así como comprender los cambios causados por la actividad humana, reconocer puntos de vista divergentes, sustentar sus argumentos y asumir su rol como ciudadano desde una perspectiva ética y política. Ciencias Naturales Ecología Biología Física Química Agroecología Ciencias Sociales Historia Geografía Economía Cultura Política Filosofía COMUNICATIVAS Conjunto de procesos y conocimientos de diverso tipo, lingüísticos, sociolingüísticos, estratégicos y discursivos que el hablante/oyente, lector/escritor deberá poner en juego para producir y comprender discursos adecuados a la situación y al contexto de comunicación y al grado de formalización requerido. Comunicación Lenguaje Castellano Lengua Extranjera: inglés CIUDADANAS Habilidades y conocimientos necesarios para construir convivencia y participación democráticas. La formación para la ciudadanía brinda al sujeto una serie de herramientas para que afronte las situaciones de la vida cotidiana de manera consciente, en el reconocimiento, la observancia y la promoción de los derechos fundamentales, relacionándolos con las situaciones en las que estos pueden ser vulnerados, tanto por las propias acciones, como por las acciones de otros. Ciudadanía y Ser Social Constitución Política Derechos humanos Derecho Internacional Humanitario Democracia Cultura Política Legislación Nacional Paz y competencias ciudadanas Equidad de Género PERSONALES Y COMUNITARIAS Procesos de enseñanza-aprendizaje orientados a garantizar la aprehensión de conocimientos, valores y habilidades para aprender a aprender, ser autónomos y buscar el bienestar individual y comunitario, mediante la promoción técnica y/o profesional, el reconocimiento como ciudadano valioso para la sociedad, el desarrollo y sostenimiento personal y familiar, la generación de ingresos y trabajo y la consolidación de la identidad personal, colectiva y cultural así como la pertenencia a grupos sociales. Personales Educación Física, Recreación y Deportes Educación Sexual y Reproductiva Comportamiento y Salud Educación Artística y Cultural Ética y Valores Educación Religiosa Comunitarias Desarrollo Humano Emprendimiento
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2024-08-07
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