KLARpsy-Text: Hängen die geistigen Fähigkeiten von Kindern mit psychischen und Verhaltensproblemen im späteren Leben zusammen?

KLARpsy-Texte sind kurze, lai:innengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen psychologischer Übersichtsarbeiten. Dieser KLARpsy-Text hat den Titel “Hängen die geistigen Fähigkeiten von Kindern mit psychischen und Verhaltensproblemen im späteren Leben zusammen?”. Er wurde von Claudia Bannemann und Mitarbeitenden des Leibniz-Instituts für Psychologie gemeinsam verfasst. Als testlesende Person war Randolph Bartczak beteiligt. Der KLARpsy-Text befasst sich mit folgenden Inhalten: Geistige Fähigkeiten, die Menschen helfen, zu planen, die Aufmerksamkeit gezielt zu steuern und Probleme zu lösen, heißen exekutive Funktionen. Forschende vermuten, dass diese Fähigkeiten bei Kindern damit zusammenhängen, ob sie später psychische und Verhaltensprobleme wie Angst oder aggressives Verhalten entwickeln. Bisherige Studien lieferten dazu kein einheitliches Bild. Mit ihrer Übersichtsarbeit wollten die Forschenden herausfinden: 1) Hängen exekutive Funktionen bei Kindern langfristig mit psychischen und Verhaltensproblemen zusammen? 2) Welche Merkmale beeinflussen den Zusammenhang? Kindern mit schwächeren geistigen Fähigkeiten fällt es schwerer, ihre Aufmerksamkeit zu steuern, zu planen oder Probleme zu lösen. Sie haben später im Leben eher psychische und Verhaltensprobleme. https://klarpsy.de/hintergrund unknown unknown