Slovénie : Šoštanj, une école primaire tournée vers la collectivité locale
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L’école primaire de Šoštanj propose un processus d’apprentissage à même d’enrichir les formes
traditionnelles d’enseignement. Cet exemple montre en quoi une école peut, notamment par le biais
de ses infrastructures, influencer la vie de famille et l’environnement des enfants en créant de nouvelles
interactions sociales et en renforçant l’identité...
