Junge Aussiedler in Nordrhein-Westfalen (Repräsentativ-Befragung)
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Schulische und berufliche Integration von jungen Aussiedlern.Beurteilung des Intensivsprachkurses. Themen: Deutschunterricht in der Schule des Herkunftslandes;Deutschkenntnisse bei der Ankunft in der Bundesrepublik; Jahr desAbschlusses des Intensivsprachkurses; Kursort und Kursheim; Fortsetzungder Ausbildung nach Beendigung des Sprachkurses sowie Art desSchulbesuchs bzw. der Berufsausbildung; empfundene Hilfe durch denIntensivsprachkurs Deutsch für die weitere Ausbildung; ausreichendeDeutschkenntnisse bei der schulischen oder beruflichen Ausbildung bzw.bei Beginn der beruflichen Tätigkeit; nähere Angaben zu den fehlendenDeutschkenntnissen; Beurteilung der zeitlichen Dauer des Sprachkurses;zusätzliche Sprachförderungen außerhalb der Schule und Art dervermittelnden Institution; Beurteilung des Intensivsprachkurses alsempfehlenswert für junge Aussiedler; Verbesserungsvorschläge. Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Schulbildung;Berufsausbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Herkunftsland.
