Efectividad del material concreto en el aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos en cuarto grado de Educación General Básica

Se adjuntan los documentos correspondientes a los instrumentos y procedimientos empleados en la investigación. Se incluye la prueba de conocimientos validada por un docente de matemáticas, la guía de preguntas del grupo focal utilizada para recolectar las percepciones de los estudiantes acerca del uso del material concreto. Además, se proporciona el análisis de los resultados obtenidos en la prueba de conocimientos y la interpretación de la información recopilada, los cuales sustentan los hallazgos y conclusiones del estudio.