Female tertiary graduation ratio APAC 2019-2022, by country

Statista2026-04-25 收录

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Gross tertiary graduation ratio of women in the Asia-Pacific region in 2019 and 2022, by country or territory

不丹学校招生：第三：占总额百分比：女性

性别教育平等

教育统计

学校招生：第三：占总额百分比：女性在12-01-2024达13.792%，相较于12-01-2023的15.155%有所下降。学校招生：第三：占总额百分比：女性数据按年更新，12-01-1978至12-01-2024期间平均值为5.220%，共22份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2020，达17.693%，而历史最低值则出现于12-01-1978，为0.188%。CEIC提供的学校

CEIC Data120

Gross enrolment ratio for tertiary education, adjusted gender parity index (GPIA)

性别教育平等

教育评估

The Adjusted Gender Parity Index (GPIA) is calculated by dividing the female value for the indicator by the male value for the indicator. If the resulting value exceeds 1, the ratio is inverted and su

World Bank Open Data60

刚果学校招生：主要：占总额百分比：男性

性别教育平等

教育统计

学校招生：主要：占总额百分比：男性在12-01-2023达88.890%，相较于12-01-2018的88.775%有所增长。学校招生：主要：占总额百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2023期间平均值为122.806%，共44份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-1987，达140.937%，而历史最低值则出现于12-01-1999，为57.248%。CEIC提

CEIC Data40

布基纳法索持续至5年级：占同龄人百分比：男性

继续教育监测

性别教育平等

持续至5年级：占同龄人百分比：男性在12-01-2022达39.425%，相较于12-01-2021的55.058%有所下降。持续至5年级：占同龄人百分比：男性数据按年更新，12-01-1971至12-01-2022期间平均值为66.920%，共45份观测结果。该数据的历史最高值出现于12-01-2008，达81.946%，而历史最低值则出现于12-01-2022，为39.425%。CEIC提供的

CEIC Data100

Putting the Co in Education: Timing, Reasons, and Consequences of College Coeducation from 1835 to the Present

性别教育平等

教育机构历史演变

The history of coeducation in U.S. higher education is explored through an analysis of a database containing information on all institutions offering four-year undergraduate degrees that operated in 1

NBER2010-08-01 更新50

Female tertiary graduation ratio APAC 2019-2022, by country

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