MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING KONSENTRATIV KOMPONENTLIGINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
收藏资源简介：
Ushbu ilmiy maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda konsentrativ komponent — diqqatning barqaror ushlab turilishi, ixtiyoriy boshqarilishi va maqsadga yo‘naltirilganligi shakllanish jarayoni keng qamrovda yoritiladi. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida e’tiborni rivojlantirishga xizmat qiluvchi o‘yin texnologiyalari, sensor-motor mashqlar, konstruktiv faoliyat, muammoli vaziyatlar hamda pedagogik motivatsiya tizimining o‘rni ilmiy asosda tahlil qilinadi. Tadqiqot O‘zbekiston Respublikasining ta’lim sohasiga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar, davlat ta’lim standartlari va xalqaro psixologik nazariyalar asosida amalga oshirilgan. Mazkur yondashuvlar konsentrativ diqqatni mustahkamlash hamda bolalarning kognitiv rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashda muhim omil sifatida baholanadi.
