The Importance of Pedagogical and Social School Climate to Bullying: A Cross-Sectional Multilevel Study of 94 Swedish Schools
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The Importance of Pedagogical and Social School Climate to Bullying: A Cross-Sectional Multilevel Study of 94 Swedish Schools
搜集汇总
数据集介绍
背景与挑战
背景概述
该数据集通过一项覆盖94所瑞典学校的跨层次研究，探讨了教学与社会性学校氛围对欺凌行为的重要性。研究采用横断面设计，聚焦于学校环境因素与欺凌现象之间的关联。
以上内容由遇见数据集搜集并总结生成
