Inovação Pedagógica e Formação de Professores: A Educação Conectada à Era da Sociedade Digital

Título: Inovação Pedagógica e Formação de Professores: A Educação Conectada à Era da Sociedade Digital

Idioma: PT

ISBN: 978-65-981355-2-2

Autor(es)/ Organizador(es): Paulo Henrique Filho; Rita de Cássia Soares Duque; Ana Lúcia Gomes Maravalha; Jucirene Abreu dos Santos; Tiago Fernando Hansel; Alexssander Gonçalves de Lima; Rhadson Rezende Monteiro; Dennize Araújo dos Anjos Silva; Eliédna Aparecida Rocha de Oliveira; Joel Manga da Silva (Org.).

O cenário educacional contemporâneo nos convida a uma profunda introspecção sobre os paradigmas que têm guiado a prática pedagógica.Enfrentamos o desafio de preparar uma geração nascida na era digital, que desenvolve habilidades cognitivas e sociais em ambientes virtuais e cujo relacionamento com o conhecimento é forjado no diálogo constante entre o analógico e o digital. Este livro, ao qual tenho a honra de prefaciar, é uma exploração crítica e analítica da complexa tessitura entre inovação pedagógica e a formação de professores no contexto contemporâneo.

Durante décadas, o campo educacional foi moldado por teorias e práticas que frequentemente não levavam em consideração as transformações sociais e tecnológicas que ocorriam fora dos muros da escola.

Dewey (1916) já alertava para o perigo da educação se tornar um sistema estático, desconectado das necessidades e possibilidades da vida contemporânea. Hoje, a rápida evolução tecnológica convoca os educadores a reconsiderar e, quando necessário, reconstruir os fundamentos de suas práticas pedagógicas.

O presente volume oferece uma rica diversidade de perspectivas que visam contribuir para esta reconstrução. Abordando tanto os aspectos práticos quanto teóricos da inovação pedagógica, os autores trazem à tona a necessidade de um pensamento crítico e reflexivo por parte dos docentes. Aqui, a formação de professores é entendida não como um evento pontual, mas como um processo contínuo, interligado ao tecido mutável de nossas vidas sociais, culturais e tecnológicas.