Studenten-Intervallstudie 1970 bis 1985 - SIS 8

Persönlichkeitsentwicklung und Praxisbewährung vonHochschulkadern - Erfahrungen nach 10jähriger Berufstätigkeit.
Themen: Einstellung zur Hochschulreife, zum Hochschulstudium undzum Studienfach; Einschätzung des Studiums: Anforderungsniveau,Effizienz, politische Erziehung, Praxisrelevanz; VerhältnisLehrkräfte und Studenten; Einschätzung des Studiums desMarxismus-Leninismus; Einstellung zur Durchsetzung desLeistungsprinzips; Verbundenheit mit Eltern, Familie,Arbeitsstelle und Freizeitgruppe; Gründe für Arbeitsplatzwechselund Arbeitsstellenwechsel und aktuelle Erwägung eines Wechsels;Beschäftigungsgrad; Tätigkeitsbereich; Tätigkeitsbereich vonAbsolventen in der Industrie; persönliche Ziele im Berufsleben;bisherige Patente, Publikationen im In- und Ausland,Fachvorträge; Neuerervorschläge in den letzten zwei Jahren underbrachter Nutzen; Auszeichnungen; Charakteristik derBerufstätigkeit; Tätigkeits- und Berufsverbundenheit;gesellschaftliches Ansehen des Berufs; Sicherheit beruflicherErfolge; Zufriedenheit mit beruflichen Entwicklungsmöglichkeitenund mit Einkommen; Selbsteinschätzung hinsichtlich beruflichenLeistungsvermögens und Anstrengungsbereitschaft; beruflichesEngagement; qualifikationsgerechte Tätigkeit; Einstellung zurberuflichen Leistungsfähigkeit von Frauen und Männern;Qualifikation der Arbeitskollegen; soziale Beziehungen imArbeitskollektiv, Zusammenarbeit und Zufriedenheit; Einstellungzum und Erfahrungen mit dem Arbeitskollektiv;Vertrauensverhältnis zwischen Kollegen und Leiter; Integration inPlanungs- und Leitungsprozesse; Anerkennung der beruflichenLeistungen durch Betriebsleitung; Kennzeichnung derArbeitstätigkeit: Anforderungen, Ablauf, Gestaltungsfreiheit,Entscheidungsbefugnis und Bedeutung innerhalb des Betriebes;Informiertheit über Qualität der eigenen Arbeitsergebnisse;berufliche Qualifikation, Charakteristik des unmittelbarenLeiters und sein Verhalten gegenüber Kritik; eigene beruflicheQualifikation nach Stellenplan und realen Anforderungen; Anteilvon Tätigkeiten unter Ausbildungsniveau; zeitlicher Aufwand fürgesellschaftliche und fachliche Aktivitäten in Arbeitszeit;Kommunikation und Informationsverhalten im Arbeitskollektiv;Einordnung in Gruppe der Arbeitskollegen nach verschiedenenLeistungskriterien; Über- bzw. Unterforderung; Bewältigungsgradübertragener Arbeitsaufgaben; Unsicherheiten bei bestimmtenAnforderungen; Ausprägung eigener beruflicher Fähigkeiten undgestellte Anforderungen; berufliche Perspektive; Rezeption vonFachliteratur; Teilnahme an beruflicher Weiterbildung;Promotionswunsch; Ausüben von Leitungsfunktionen;Selbsteinschätzung hinsichtlich gesellschaftlicher und fachlicherAktivitäten im Arbeitskollektiv; Zeitaufwand fürgesellschaftliche Arbeit; subjektive Belastung durch verschiedeneSachverhalte; Freizeitaufwand für fachliche Tätigkeiten undfakultatives Engagement; SED-Mitgliedschaft; Mitglied einesJugendforscherkollektivs; Ausprägung leistungsrelevanterPersönlichkeitsmerkmale und Belastbarkeit; psychophysischeBeschwerden; Krankschreibungen; aktuelle bzw. frühere festePartnerbeziehung, gemeinsamer Haushalt, Lebensgemeinschaft;Glücksgefühl; Kinder; Einstellung zur Vereinbarkeit vonBerufstätigkeit und Familie; monatliches Finanzbudget; eigenerWohnraum, Nebenwohnung; Zufriedenheit mit Wohnsituation;Umzugsbereitschaft und Bedingungen hierfür; ehemalige Sektion;Vorschläge zur Erhöhung des Niveaus der Arbeit, zurBeschleunigung des wissenschaftlich-technischen Fortschritts imBetrieb und in der Republik; Existenz globaler gesellschaftlicherund sozialer Probleme.