Dados relativos à dissertação sobre narrativas e contranarrativas no ensino de história (1935-1947)

Levantamento de dados utilizados para elaboração de dissertação de mestrado defendida junto ao Programa de Pós-graduação em Educação da UNICAMP. A pesquisa se debruçou sobre a análise de livros didáticos de História do Brasil, e sobre a experiência de instituições educacionais ligadas ao Partido Comunista do Brasil (PCB). Desta forma, o documento anexado condensa informações sobre livros didáticos de História do Brasil publicados entre 1935 e 1945 e destinados a circular pela etapa ginasial do ensino secundário do país. O instrumento de pesquisa produzido destaca o autor do livro, seu ano de publicação, a ocupação profissional do autor, a ocupação material das páginas, as citações mobilizadas e o escopo temático abordado pelo didático. O relatório também apresenta informações relativas às instituições educacionais ligadas ao PCB, tais como os Comitês Populares Democráticos e a Universidade do Povo. Entre a documentação levantada encontram-se: circulares políticas do PCB, material escrito sobre a organização dos Comitês Populares e onde se localizavam, estatutos de funcionamento da Universidade do Povo, lista de professores dessa instituição e trechos do jornal A Tribuna Popular - tendo esta documentação sido produzida entre 1945 e 1947.